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毕业论文指导记录(一):针对学生的兴趣所在,确定选题,并对所选题目进行深度阐释,推荐参考文献并对需要阅读文献资料等提出相关提议,完成开题报告。 毕业论文指导记录(二):与学生探讨论文研究资料并拟定论文题目,强调写作重难点。指导学生完成毕业论文开题报告。
本科生毕业论文指导记录第一篇:2014年1月8日,在办公楼514办公室,老师为我们提供了集中的教学和个别指导。此次指导主要包括以下内容: 老师对论文选题方向进行了指导,每位同学都确定了研究内容和研究方向。 老师简要说明了学位论文的基本要求、内容要求、引用文献的要求以及格式要求。
毕业论文教师指导记录的写法如下:范文一:论文选题贴合专业培养目标,能够到达综合训练目标,题目有必须难度,工作量一般。选题具有学术研究价值。该生查阅文献资料本事一般,能收集关于考试系统的资料,写作过程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识本事一般。
1、本科生毕业论文指导记录第一篇:2014年1月8日,在办公楼514办公室,老师为我们提供了集中的教学和个别指导。此次指导主要包括以下内容: 老师对论文选题方向进行了指导,每位同学都确定了研究内容和研究方向。 老师简要说明了学位论文的基本要求、内容要求、引用文献的要求以及格式要求。
2、本科生毕业论文指导记录第一篇:2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导,主要解决以下问题:对我们进行了论文选题方向的指导,每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。
3、时间:XXXX年XX月XX日,地点:XXX教室/办公室,参与者:导师XXX,学生XXX。 主要议题:- 讨论了论文第三章的研究方法,包括问卷调查的设计和数据收集过程。- 分析了初步收集到的数据,并讨论了可能存在的问题和改进措施。 导师建议:- 对问卷调查的问题进行微调,以提高问题的针对性和响应率。
1、- 签名:学生与指导老师分别签名,日期为某年某月某日。 第二次指导记录 - 内容:老师通过电话指导学生关于毕业论文的计划进程表制定,帮助学生深化对论文的理解,并对论文提纲提出了修改意见。- 指导:老师在论文框架构建、文章行文以及思想表达方面提供了补充建议,并帮助学生完成了论文初稿的整理。
2、学生签名:[学生姓名] 指导老师签名:[指导老师姓名] 年 月 日 第二次指导记录:老师通过电话就毕业论文计划进程表的制定等问题进行了指导,帮助我深入理解了毕业论文的要求,并对论文提纲提出了修改意见。
3、进行了相关方面的指导。从而让我对毕业论文有了更深入全面的了解,并对我的论文提纲的提出修改意见,并在构思论文的框架、行文及思想表达上给于补充.从而我在整理上完成论文初稿。
4、从毕业论文开始以来,我严格按照指导老师的要求,采用一丝不苟的学习态度,从图书馆从因特网详细查找了与消费心理、消费行为以及广告策略相关的文献资料,设计制作了调查问卷并进行实地调查,并以论文任务书和开题报告为立足点,按部就班,已初步完成设计的大部分工作,以下是具体进展情况。
5、三表内论文题目均用中文填写 毕业生论文答辩时间为:2020 年 5 月 9 日上午8:30 分,材料收取时间:5月9日 — 5月25日。
1、明确填写内容 指导学生姓名:填写你的学生姓名。 指导教师姓名:填写你自己的姓名或导师姓名。 日期:填写具体的指导日期。 指导主题或内容:详细记录本次指导的主题或内容,如论文的结构调整、文献综述的指导等。 学生当前论文进度:如初稿完成、文献综述阶段等。
2、- 内容:老师通过电话指导学生关于毕业论文的计划进程表制定,帮助学生深化对论文的理解,并对论文提纲提出了修改意见。- 指导:老师在论文框架构建、文章行文以及思想表达方面提供了补充建议,并帮助学生完成了论文初稿的整理。- 签名:学生与指导老师分别签名,日期为某年某月某日。
3、指导老师签名:年 月 日 第二次指导的主要内容记录:老师通过电话对我进行了关于毕业论文计划进程表制定的相关指导。这使我对毕业论文有了更深入的了解,并对我的论文提纲提出了修改意见,同时在论文框架、行文及搜寻思想表达方面给予了补充。在此基础上,我完成了论文初稿的整理。
4、学生签名: 指导老师签名: 年 月 日 第 二 次指导主要内容记录 就一些关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题。老师通过电话对我 进行了相关方面的指导。
1、论文指导记录怎么写论文指导记录第一步主要是选题,题目选好了就知道大概的内容是从那里写,选题之后,会需要查阅论文文献资料和书写的格式,让老师指导阅读相关资料和指点方法,其次在关于毕业论文计划进程表的制定等方面的问题,进行了相关方面的指导,对我的论文提纲的提出修改意见。
2、明确毕业论文的主题和目标:在指导记录中,应详细记录毕业论文的主题、研究目标和待解决的问题。同时,包括指导教师对这些方面的建议和意见。 跟踪学生进展:指导记录应体现学生在毕业论文撰写过程中的进展,涵盖研究方法选择、文献综述撰写、数据收集与分析等环节。
3、第一次指导主要内容记录 老师在授课时于我们分析了论文应该注意的事项,讲述了相关论文的格式和一些有代表性的论题以及阅读资料的重要性,大体内容如下:首先是选题。题目的确定意味论文大致内容的确定。所以在这方面要选好想好。
4、毕业论文指导记录表填写指南 明确填写内容 指导学生姓名:填写你的学生姓名。 指导教师姓名:填写你自己的姓名或导师姓名。 日期:填写具体的指导日期。 指导主题或内容:详细记录本次指导的主题或内容,如论文的结构调整、文献综述的指导等。
1、PPT是一个科研工作者在研究工作中进行学术交流的重要形式。制作出样式美观、易读性强的ppt,在旁人看来应该是科研学术人士所具备的基本素养,研究生开题报告,中期汇报、毕业答辩等需要做PPT;课题负责人在项目立项、研究进展、结题答辩时需要做PPT,做PPT仿佛已成为日常科研中一项重要的工作内容。
2、第一步:明确答辩主题和目标 在开始制作PPT之前,首先要明确答辩的主题和目标。这有助于确定PPT的内容和风格。例如,如果答辩的主题是科研项目,那么PPT的内容应着重展示研究背景、目的、方法、结果和结论等。第二步:收集相关资料 根据答辩主题,收集相关的资料和数据。这些资料可以包括文献、图表、图片等。
3、第一页肯定是PPT的封面制作,这一页只要是包含自己以及导师,学校等基本信息。第二页就是课题的来源,就是这个论文是根据哪个科研项目进行撰写的。第三页就是论文的框架,这个框架也就是论文的章节组成部分。论文的主要研究内容,说明的是论文的研究重点和难点问题。
4、首先,明确答辩PPT的目的和受众。答辩PPT的主要目的是向评审老师或听众展示你的研究成果、方法和结论。因此,你需要明确你的受众是谁,他们关心什么问题,以及你希望通过这次答辩达到什么目的。这样,你就可以根据受众的需求和兴趣来组织你的PPT内容。其次,设计PPT的结构和内容。