中学生数学建模论文答辩ppt（数学建模论文答辩一般会问什么问题）
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数学建模论文答辩指导(2)
数学建模论文答辩指导 建模答辩要尽量体现建模思想、逻辑和价值性 数学建模一般没有标准答案，竞赛的目的也是在挖掘解决问题的最优方案。建模可发挥的空间比较大，可以从不同的角度、用不同的方法去解决同一个问题，但答辩的宗旨是一致的，即答辩的问题主要集中在建模的思想、逻辑性及应用的价值性上。
在答辩会上，先让毕业生用15分钟左右的时间概述论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。
评委会对你第二次答辩的情况做一个打分，然后看你能不能通过这次数学建模国赛的答辩。数学建模国赛之所以就是需要答辩第二次的原因大概率就是第一次答辩的情况没那么好，也就是自己所回答的问题并没有那么的完善。一般都是一次答辩就可以过关的。同时，这跟论文答辩是一样的道理。
答辩的过程就是检测下论文是不是你做的。答辩的时候也就是陈述下当时你的建模过程，以及当时的闪光点。PPT多用图，文字没谁看 对于自己的论文，多设计几个问题，并针对性的给出合理的解释，防止到时提问时不知道怎么给出。一定要坚信自己的模型是合理正确的，否则别人就不会相信你了。
会，会影响评委观看作品的第一印象，有可能影响数学建模的成绩。在书面排版及语言文字的规范性上，国赛对于论文的章节结构包括字体字号等都有着严格的要求，必须统一规范；美赛在文章排版和字体方面则没有硬性要求，清楚即可，美观更好，不过摘要页需要从官网进行下载。
数学建模怎么进行答辩啊?老师一般问什么问题啊?PPT怎么做?那个PPT上...
答辩的过程就是检测下论文是不是你做的。答辩的时候也就是陈述下当时你的建模过程，以及当时的闪光点。PPT多用图，文字没谁看 对于自己的论文，多设计几个问题，并针对性的给出合理的解释，防止到时提问时不知道怎么给出。一定要坚信自己的模型是合理正确的，否则别人就不会相信你了。
对于PPT的内容一定要讲透、讲准，每一页的内容都要熟记于心，不能照着PPT读。PPT是给专家评委配合你的讲解看的，所以你也不能翻页太快，否则把别人眼都翻花了，谁还有心思看你的作品。要体现出团队精神。
毕业生答辩一般都不用做PPT的，主要是学校一般不准备相关的设备。如果有设备的话做了PPT当然更好。
数学建模如果参加答辩了会不会还被刷下来??
会。根据网易新闻网查询显示，数学建模推荐国奖分为国一和国二，国一答辩不通过会降为国二，国二不通过会降为省一等奖，最后评委评判后会被刷下来。数学建模，就是根据实际问题来建立数学模型，对数学模型来进行求解，根据结果去解决实际问题。
会的，我的老师是一位这方面的老教授，他说推荐二等奖被刷下的概率有一些，我一次参赛当时推荐的是一等奖，最后只拿了二等奖，我们学校的一个队被推荐了二等奖，结果没拿到，还是省一等奖。
不是的，参加答辩只是意味着你有获得国家一等奖的可能。一般保底二等了。不过没有答辩也是有可能获得国家二等的。我们是北京赛区，在北邮参加了答辩，最终成绩还没有出来。祝你好运。
数学建模论文的答辩流程
数学建模答辩流程主要包括：自我介绍、答辩人陈述、提问与答辩、总结和致谢。下面我们就分步进行讲述。自我介绍 无论是去应聘，相亲还是答辩，第一印象往往是最重要的，挺直的身体，从容的神态，微笑的面容，自信的话语往往会让你的老师对你的作品给个好分。
(8)给幻灯片加上页码，再打开母版，把&ldquo；#&rdquo；改成&ldquo；#/X&rdquo；，X是幻灯片的总页数，这样答辩时就能知道已讲了多少，便于调整速度。(9)如果能用动画把论文中的图形动态变化部分动态演示出来，会使答辩更精彩，更能形象说明论文的论点。
答辩的过程就是检测下论文是不是你做的。答辩的时候也就是陈述下当时你的建模过程，以及当时的闪光点。PPT多用图，文字没谁看 对于自己的论文，多设计几个问题，并针对性的给出合理的解释，防止到时提问时不知道怎么给出。一定要坚信自己的模型是合理正确的，否则别人就不会相信你了。
数学建模答辩在一个教室里进行，通常有5个老师，基本都是各个学校的阅卷老师，而且每次进去一组，可以是三个队员里的一个，也可以三个都去，在没有其他要求的情况下，有个代表回答就可以，对本队的论文进行思想上的论述，主要说论文的闪光点，缺点就最好不要说了。
数学建模答辩是每个队员都要说。数学建模答辩每方都需要4个辩手，一辩二辩三辩都需要和对方展开激烈的答辩，四辩需要针对本方的观点做最后的总结陈述，数学建模答辩是每个队员都要说。