本文目录一览：

• 1、谁能告诉我研究留守儿童教育的代表性人物或者论文?比如叶敬忠,谢谢...
• 2、社会学方向毕业论文题目
• 3、社会工作毕业论文题目【已更新350个】
• 4、留守儿童论文参考文献
• 5、社会工作介入留守儿童安全保护作用

谁能告诉我研究留守儿童教育的代表性人物或者论文?比如叶敬忠,谢谢...

1、叶敬忠，荷兰瓦赫宁根大学社会学博士，中国农业大学人文与发展学院教授及博士生导师，专注于发展干预社会学、发展理论、发展规划与社会问题研究领域。其研究成果丰富，发表论文逾百篇。

2、王东宇等[3]研究显示，心理健康问题较为突出的留守儿童大多处于中学阶段，比例占到30.3%，明显高于非留守儿童。

3、叶敬忠，1967年生于江苏省沭阳县，中国农业大学人文与发展学院院长、教授、博士生导师。研究领域包括发展历史与发展批判、发展干预与社会转型、农村社会与农政变迁、劳动力流动与留守人口、小农农业与土地政治、农村教育与社会问题等。

4、叶敬忠关注的是社会边缘群体，《留守儿童》揭示了农村教育和家庭问题。李小云的作品《农民盼钱更盼政策》可能反映了农民对生活改善的期待与政策影响。黄雄的《行走在黑幕与真相之中》可能是一部揭示社会不公和调查报道的作品。

5、社会学等方面推出了解决这些问题的方法和途径；《农村留守儿童教育现状研究》，作者谢妮，本书从学术研究的角度，对贵州省农村留守儿童的生存状况、发展状况和受教育状况进行了客观描述，在分析的基础上，提出了富有创见性的解决农村留守儿童教育问题的建议，体现了较高的学术水平，有一定的借鉴意义。

社会学方向毕业论文题目

1、社会科学类论文题目(一)实事求是、与时俱进、以人为本与中国特色社会主义新道路的开创。当代中国马克思主义大众化典型调查。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观 方法 论的集中体现。构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义。改革开放伟大革命历史作用的典型调查。

2、社会规范与偏差 探讨社会不成文的规范在日常生活中的影响，如排队行为、公共场合的卫生习惯等。分析社会规范如何塑造个人行为，或探究社会规范的形成机制及其变化。 工作与生活的平衡 从全球视角出发，研究工作与生活的平衡问题，包括不同年龄段、不同国家和地区的情况。

3、我觉得，可以遵从2个维度，尤其是对本科毕业论文来说，它没有那么的专业性要求。(比如社工很多论文的选题都选到了社会学层面)具体来说，第一，有趣的研究。

4、早上好！我叫×××，XXXX级社会学专业学生。我的毕业论文题目是《社会学视野下金庸小说中的婚恋观》。我的指导老师是张红老师。从确定选题、拟定提纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了张老师的精心细致指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间里完成了论文的写作。

社会工作毕业论文题目【已更新350个】

1、社会科学类论文题目(一)实事求是、与时俱进、以人为本与中国特色社会主义新道路的开创。当代中国马克思主义大众化典型调查。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观 方法 论的集中体现。构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义。改革开放伟大革命历史作用的典型调查。

2、社会工作论文选题方向如下：关于城市低保的调查分析，单亲家庭的社会工作介入，社会工作者队伍建设研究，大一新生适应性与社工介入，高职院校社会工作与管理自考学生的专业认知与就业意愿调查，中国社会工作专业人才供求关系研究，香港社会工作职业化发展对内地的启示。

3、社会工作职业化是社会工作发展的重要阶段。在现代社区管理的运行中，社会工作者起着策划、组织、协调、控制的重要作用。西方发达国家社会工作的实践表明，社会工作职业化的发展程度和社会工作者的能力、素质成正相关的关系。

留守儿童论文参考文献

1、政府责任：政府需承担起关爱留守儿童的责任，通过制定政策和措施，支持留守儿童的教育和心理健康发展。 学校教育：学校应重视留守儿童的教育问题，采取措施缩短城乡儿童之间的情感距离，规范留守儿童的行为习惯，并提供心理健康教育。

2、关于农村留守儿童的教育研究论文篇一：关爱留守儿童心系特困学生家庭 摘要：作为一名教师，在执教35年的教育生涯中，无论是担当科任教师还是班主任，我都坚持走进学生心灵、关爱学生成长的优良传统，关爱每一位学生，关心每一位学生的成长。只有心灵的对接，智慧的碰撞，才能创造绚丽多彩的人生。

3、下面是我为大家整理的有关留守儿童心理论文，供大家参考。 有关留守儿童心理论文 范文 一：关于农村留守儿童心理健康教育的思考 摘要：留守儿童是我国社会转型期出现了一个特殊群体，也是弱势群体，其规模正伴随着城市化进程的快速推进而不断增加，留守儿童心理健康问题亦成为社会普遍关注却始终无法彻底解除的难题之一。

4、关于留守儿童的心理健康教育论文篇一 《农村留守儿童心理发展问题研究》【摘 要】少年儿童是社会中的弱势群体，随着社会发展产生的一个新型群体&mdash；&mdash；农村留守儿童，他们相比于非留守儿童而言，他们更需要人们的关心。

5、浅谈农村留守儿童的教育问题论文篇一 《浅谈影响农村留守儿童教育问题的因素》 摘要：农村留守儿童教育问题是一个重大的社会问题，它直接关系到农村社会经济的可持续发展与社会的和谐稳定。而要解决这个问题更要从社会、家庭、学校、留守儿童自身等方面探讨当下影响农村留守儿童教育问题的因素。

社会工作介入留守儿童安全保护作用

社会工作者以服务提供者的角色为监护人和农村留守儿童开展安全教育，让监护人具备基础的安全常识和治疗方法，起到预防作用。当严重的情况发生时，社会工作者可以运用个案、小组、社区的专业理论和方法，进行干预治疗。

社会工作可以通过专业的社会工作队伍和增强家长、学校和社会的关注来介入农村留守儿童问题。专业的社会工作队伍可以通过提供专业服务来帮助留守儿童，而家长、学校和社会的关注可以通过培训、沟通和改善生活学习环境来支持留守儿童的成长。总结 农村留守儿童的健康成长需要社会的关爱和帮助。

加快发展以农村留守儿童为重点服务对象的社会工作服务机构。未成年人保护机构和儿童福利机构可以通过免费提供场所、开展项目合作等方式孵化社会工作服务机构，延伸农村留守儿童关爱保护臂力。

社会工作作为一项专业助人活动，强调个体的自我调整与自我适应，即案主自决的原则。社会工作者对案主则起到引导的作用，并与相关部门协调，解决案主的`切身问题。社会工作介入留守儿童问题主要从以下两个方面着手，整合利用一切可利用的资源，为农村留守儿童的成长铺平道路。