因材施教的优秀议论文素材（因材施教的典型事例议论文）
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关于“扬长避短”或“因材施教”作文素材
1、蔡元培先生主张对“特别的”和“天才的”学生，都分别“施以特别的教练”，这就是因材施教原则的具体体现。陶行知 陶行知是一位著名的现代教育家，对教育理论和实践做出了创造性的贡献。
2、) 缺陷也是一种美，如维纳斯的雕像，比萨的斜塔，各种历史遗址或废墟等，自有其完整或完美所不能替代的美。5) 正视自己的不足与缺陷，扬长避短，才能成功。如著名的科学家扬振宁，动手的实践操作能力差，因而放弃应用物理而转向理论物理学，才成为诺贝尔奖的得主。
3、扬长避短，因材施教像一个方向标，为我们指明了正确的方向。大家都说成功没有捷径，我却认为“扬长避短，因材施教”就是成功的捷径。
语文作文立意和素材
何先生说，自己40岁才得到这么个宝贝儿子，可是多多是七个月的早产儿，出生时就伴有多种并发症。为了孩子的健康，他发明了“鹰式”教育。当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈就会狠心地把幼鹰赶下山崖。当幼鹰开始往谷底坠落时，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落，同时也掌握了基本的本领——飞翔。
高中材料作文素材及立意及范例 主旨领悟法 这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。
正确，有针对思想要深刻 立意要新颖简明集中作文的中心确定好了，然后就是如果组织材料了，材料你要么自己找，要么就根据你的实际生活写呗，总之不要靠别人了，俗话说的好，靠人靠天不如靠自己，再说了，学习是自己的事情，不要总为自己的懒惰找借口，说什么自己不会写，这样将来害的可是你自己。
作文素材 “中国梦”审题立意及相关素材 【话题解读】中国梦，就是中华民族的复兴之梦，是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。
生活中总有些东西是我们不经意间发现的，无心插柳柳成荫，刻意做的却没什么收货，所以我们都应该做准备的人，发现问题，抓住机遇，积极思考发现问题。从这个角度立意应该可以 素材：在科学史中有两个极为有名的关于“偶然”的故事。其一是苹果砸在牛顿头上，然后牛顿发现了万有引力定律的故事。
谈谈作文立意 江城区茶山中学林进军 [摘要]文以意为主，它制约着文章内容的展开和表达形式的选择。立意又是评判文章价值的主要依据，一篇文章质量之高低，价值之大小，衡量的关键尺度在于“意”，可是中学生往往不注意立意，因此有必要指导学生立意要正确、要新颖、要深刻、要集中。
先成人再成材议论文素材。
不是培养缺少道德的人，而应当培养对社会有益的人、能够幸福度过自己一生的人，这是教育的落脚点，也是我们“先成人再成才，既成人又成才”的办学理念得以实现的最根本前提。
上述的正反事例告诉我们，成人是成才的基础，要望子成才，必先教子成人。某公司招聘一名职工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服，就去公司问老板。
傅聪是我国著名的钢琴家，他的成长与其父傅雷先生是分不开的。傅雷对傅聪的教育遵循了“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”的信条。傅聪的成长过程，次证明了“成人”是“成才”的基础这一论断。 当今，不少家长非常注重对孩子的早期教育。
因材施教的论文
因材施教的议论文 篇1 “因材施教”这是一个大家普遍接受的思想。成功需要汗水需要付出，但更需要对学习主体客观的分析与了解，扬长补短，发挥自己的优势，这样我们才能更好地发展自我，实现人生价值。兔子是短跑冠军不会游泳，这是由它先天条件决定的。
古往今来，大多优秀的教育学者都会注重因材施教这一教育方式。
浅谈体育教师如何在教学中做到因材施教论文 篇1 课堂教学是课程实施的基本形式，随着课程改革的深入，体育教学模式发生了很大改变，教师的观念也产生新的变化。教师教得辛苦，学生学得辛苦的时代也将成为过去。在课堂教学的时候，教师要根据学生的兴趣爱好及学习的快慢因材施教，因人而宜。
“因材施教”就是针对学生的具体情况以及个性差异进行不同的教育，从而使他们成为国家有用之才。 “因材施教”语出《论语为政》“子游问孝”、“子夏问孝”中宋代朱熹集注，朱熹归纳孔子的教学方法时引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。
作文素材|躬耕教坛、为国育才
1、广大教师大力弘扬教育家精神，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。摘自《人民论坛：躬耕教坛 强国有我》全国教书育人楷模荣获表彰，他们是教师群体的杰出代表，照亮莘莘学子的前程。
2、作为教师，我们要为党育人，为国育才，培养担当民族复兴大任的时代新人，这应该是我们的初心，也是我们的责任。作为老师，我们要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。情系教育，在平凡的岗位上做出不平凡的事情。
3、立德树人，为国育才：对学术造假零容忍 引言：建设一个道德高尚、知识渊博的社会，是每个国家和社会的共同愿望。在教育领域，立德树人、为国育才一直是我们追求的目标。然而，学术造假作为一种严重违背学术伦理的行为，对于实现这一目标产生了严重的负面影响。
4、3年夏季，王夏鍫被分配到唐院，他的心中立下“以校为家，为国育才”的坚定信念。在近半个世纪的教学生涯中，他无私奉献，将教育视为终身的追求，坚守在教坛，默默耕耘。在教研室的职责中，他负责《机车构造原理》和《机车检修》等课程的教学，意识到实践经验的缺乏和理论与实践结合的重要性。
5、来自《人民日报》。文章中的原话是：大学应为国育新人、培良才。高校立身之本在于立德树人。为党育人、为国育才，培养一批又一批担当民族复兴大任的时代新人，培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是党和国家赋予大学的崇高使命。