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跟导师多沟通 在任何情况下,与导师交流是非常关键的。如果你认为导师的想法不符合你的愿望,清晰地表达自己的意见和想法是至关重要的。通过积极的沟通,得到导师对自己的了解,双方可以达成共识并在毕业论文的撰写过程中更好地合作。
首先,当你发现导师指出的错误时,保持冷静并积极倾听是关键。理解并修正语法、格式错误,确保论文遵循主题规范,是第一步。记住,即使导师的权威不容忽视,也不代表他们总是绝对正确。如果对导师的观点持有异议,通过深入研究和事实支持,你可以提出有理有据的反驳,但需避免不必要的争论。
没关系,你下次去的时候就说那次听了他的话,当时就想老师说的是对的,自己无言以对。然后一定要认真的看相关的书,带着问题当面好好的向老师请教。
把毕业论文导师惹生气了,可以亲自去跟导师道歉,道歉内容如下:因为我的一时冲动,令我作出了一生中最后悔的一件事。现在,我很想很想跟你说声:对不起!在今后的日子里,我会牢记您对我的教诲,牢记您的样子,牢记住学校的一切事情。希望您看过之后失落的心情能稍稍缓和。
你既然觉得不後悔,干嘛又说死了算了呢?其实无所谓的,如果你够牛b。那就果断自己写论文,自己答辩靠自己 如果自己不牛b要求人家,那就两种方法 要麼夹著尾巴去道歉,要不换老师,要不就回家。
1、跟导师多沟通 在任何情况下,与导师交流是非常关键的。如果你认为导师的想法不符合你的愿望,清晰地表达自己的意见和想法是至关重要的。通过积极的沟通,得到导师对自己的了解,双方可以达成共识并在毕业论文的撰写过程中更好地合作。
2、首先,当你发现导师指出的错误时,保持冷静并积极倾听是关键。理解并修正语法、格式错误,确保论文遵循主题规范,是第一步。记住,即使导师的权威不容忽视,也不代表他们总是绝对正确。如果对导师的观点持有异议,通过深入研究和事实支持,你可以提出有理有据的反驳,但需避免不必要的争论。
3、首先要尊重导师,维护导师面子,保持关系和谐。其次要独自弄明白对错,自己错了就承认错误并改正;导师错了就在恰当时机用恰当方式委婉提出建议,比如发个邮箱,私人会谈等仅限于两人知道的方式。最后要在结束时及时提出一些其他问题转移导师的注意力,不要纠缠不放。
4、在听取老师问题时,需先仔细聆听,理解问题后再思考作避免草率应对。若与老师观点产生分歧,不应随波逐流,亦不应固执己见。对于老师提出的问题,如有所知,应大胆分享。对于完全不懂的问题,要勇于承认,表示会努力学习,态度谦虚随和,避免狡辩。
5、我觉得你可以坦白和导师谈你的困惑和想法,说不定是你对导师的研究方向“想当然”了,或者对自己的研究方向“想当然”了,思维方式和导师不是同一个套路,不是换导师的理由。假如你的导师不是那种传闻中小心眼的导师,我觉得都不妨坦白,你是跨专业的,可以让导师给你列书单,看哪些书可以填补基础。
6、撰写毕业论文,每个人的经验和方法有所不同,以下是几点建议,希望能助你一臂之力:在论文写作的旅程中,我通过一系列的工具和技巧,将初稿打磨成了最终稿。同时,我积极参加面试,不仅丰富了经验,也得到了理想的成果。回顾这段经历,选题过程与导师的分歧促使我深入调研,最终找到了正确方向。
1、可以,但是不要存在侥幸心理。原因:一般二本院校的毕业生毕业论文题目是自己导师定的,所以你拿外校的上一届毕业的学长论文,拿来修改进行查重基本上应该是查不出重复来。
2、要是本科毕业论文 抄袭的也是本科的 应该不会被查到 因为本科的毕业论文在不收录进学位论文库 要是硕士及以上的论文 就危险喽。
3、毕业论文用上一届的查重有可能被查到。因为多数学校使用的论文查重系统,如知网,会收录往届学生的论文,建立大学生联合比对数据库,以便进行论文查重。因此,如果上一届的论文被收录在数据库中,而你抄袭了这篇论文,那么在进行查重时,这篇论文可能会被检测出来,导致论文无法通过查重。
4、因为本校的容易看出来抄袭和雷同,而外校的可以很好的避免这个问题。同时也为了避免导师打人情分。这说明你们学校抓论文比较紧,所以要认真对待哦。
答辩组老师给的是参考意见,你觉得对就改,不对有自己的理由也可以不改。但是导师的意见是一定要改的。答辩时外面的老师过后根本不会看你的论文,本校的老师看在你老师的面子你不会太为难你,你还是老老实实按导师的意见改吧。
这个就需要按老师意见修改一下了,导师才是第一负责人,现在毕业要求很高,论文质量会影响到他自己的发展,所以就配合一下吧。
答辩后论文还需要修改。答辩通过,意味着你的论文内容或者方向已经大体达到了本科或者硕士论文的水准,但是导师肯定会根据你的论文内容提出一些修改意见。比如内容不是很全面的地方,数据不全或者不准确的地方,这些都是要修改的。修改后老师会再审核一遍,通过后论文才能上交。
博士论文答辩后是可以修改的。在答辩过程中,如果有被答辩委员会成员指出的问题或者导师提出建议修改的地方,学生应当进行修改。并且,即使答辩已经通过,对于答辩委员会和导师提出的问题和建议,学生也应该认真对待并按照要求进行修改。不过具体是否需要修改以及如何修改,要以实际情况为准。