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在他的现实主义小说《明天》、《祝福》、《离婚》、《伤逝》中,他以深沉的笔触,塑造了单四嫂、祥林嫂、爱姑、子君等一系列的典型形象,她们悲惨的生活和结局,深刻地展现了妇女在封建制度下被绞杀的过程,字里行间,熔铸着作者的激愤与不平。
单元四嫂、祥林嫂、爱姑封建社会农村妇女的典型形象,在数千年漫长而黑暗的艰难历程中,所受的封建思想毒害更深,背负着更为沉重的精神重压,灵魂深处被奴化被扭曲更为严重。作者鲁迅对她们表现出更大的关怀与同情,同时也表现出无限的悲哀和忧愤。
鲁迅的作品还是用鲁迅自己的作品来比较吧。《明天》中的单四嫂子和《祝福》里的祥林嫂,她们二人都是饱受封建礼教摧残的母亲,在封建神权及封建礼教的规限下极其顺从,痛苦的活着,痛苦的死去。甚至她们至死都没有明白自己的命运悲惨的根源。
现当代文学论文选题参考目录(一) 王安忆都市小说中的女性形象及其文化表征。当代“女性诗歌”中的母亲形象分析。余华小说中的细节的魅力及其叙事学分析。莫言小说中的狂欢化叙事的特征及其意义。样板戏对民间文学模式的吸纳及其美学意义。
本人介绍:我是毕业于某一本院校文学系汉语言文学专业,在本科四年中,我对中国现当代文学怀有浓厚的兴趣,从鲁迅、张爱玲,到莫言、王小波、刘慈欣,每位作家都有着深刻独到的思想,他们的笔下都有着气象万千的文学之美。怀着这样的热爱,我报考了中国人民大学中国现当代文学专业。
1、论商人文若虚 文若虚,苏州府长洲县人,命运经历了从“倒运”到“转运”的转变。他热爱生活,对世界充满好奇,敢于实践,不受传统观念束缚。文若虚心存忠厚,有经商美德,为人忠厚,不计较得失。他精明灵活,接受新观念,能根据市场需求调整价格。
2、摘要:《转运汉遇巧洞庭红 波斯胡指破鼍龙壳》一书通过讲述文若虚两次巧遇发财机遇,最终一跃成为富甲一方的商人,成功描绘了一位“倒运”到“转运”的形象。
本科毕业论文的优秀与否,并不完全取决于论文的质量,而是由以下五个方面综合评估的:毕业论文完成情况;学生的业务能力及水平;毕业论文质量;学生的独立见解及创新能力;毕业论文答辩的表现,学生自述和回答问题的情况等。
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首先我们知道毕业论文是大四最后一学期写的,毕业论文我们首先要做的就是拟定题目,比如论夫妻约定财产的效力,论探望权的完善。拟定了相应的题目以后,就要拟定内容大纲,然后交给论文指导老师查看,老师批评指正以后,就可以开始写初稿了。
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毕业论文格式的写作顺序是:标题、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、中文摘要及关键词、英文摘要及英文关键词、正文、参考文献。毕业论文中附表的表头应写在表的上面,居中;论文附图的图题应写在图的下面,居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。
选择论题 确定选题是进行毕业论文写作的第一步,也是很重要的一步。
生涯人物访谈这种教学模式打破了以往教学中填鸭式灌输的教学方法,从传统的教学授课模式转化为融入社会实践的教学模式,展开以“提出问题”“寻找答案”“反思问题”为核心的教学模式,从而加强大学生职业生涯规划课的针对性、实践性和社会性。
大学生职业生涯人物访谈1 被访谈人简介: 刘老师,黑龙江齐齐哈尔人,毕业于中国美术学院壁画系,从小对于画画有着浓厚的兴趣,并于高考中以优异的成绩一次性成功考取了自己理想中的大学中国美院。大学四年他勤奋刻苦,最终以优异的成绩毕业,毕业后他凭着独特的眼光和实干精神,创办了属于自己的画室厚朴画室。
根据你大学经验,你想对现在的大学生说些什么? 多读书,不是在图书馆,就是在图书馆的路上,大学是最无忧的年华,不要虚掷,不要被五色世界迷惑,宁静以致远。 感悟 通过这次的访谈,让我认识到自己对未来确实没有做好规划,这是一个十分严重的问题。
这次职业生涯规划生涯人物访谈,我们采访了我们的班级辅导员。通过此次访谈,我对于未来的工作以及生活有了一定的认识,也有一些感想。首先我们要重视自己的专业知识。要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能,要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。
职业生涯规划人物访谈报告 篇1 访谈人物: xx 从事职业:土木工程师 单位名称: 中国建筑第二工程局有限公司 访谈日期: 20xx—11—24 人物简介: xx学长是我校土建学院04级的本科毕业生,现工作单位是中国建筑第二工程局有限公司,此刻负责的工程项目是“哈尔滨——大连高速客运专线”,任现场混凝土分项主管。
访谈对象一:王家森 王家森是一位在教育界耕耘的化学教师,他的职业生涯始于大学师范专业。凭借出色的才华,他被香河一中录用。他对教学充满热爱,尤其在化学领域表现出色,但班级管理并非他的强项。作为化学老师,他肩负着教授知识和关注学生身心健康的责任,备课和批改作业是他日常生活的主要内容。