有同类研究了还能发论文么（同类研究现状分析）
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可以将同一项研究分成几篇论文发表
可以将同一研究分成几篇论文发表，这种做法最好不要。“萨拉米香肠切片”（Salami Slicing），即数据碎片化，在学术出版领域中指的是把本属于同一研究成果并可一次性发表的内容，分割为多篇论文进行发表的行为，这些分割发表的论文则被称为“香肠论文”。“Publish or be damned. (要么发表，要么毁灭)” 。
可以，不同论文不同架构，同一数据不建议多篇使用，但是可以做不同比较不同形式的处理以便表达不同的结果得出不同的结论。通常作者要想将自己的作品发表，会把作品直接寄(送)至报社或杂志社，报社和杂志社在审阅后，如决定发表作者的作品，则会向作者发出用稿通知，并支付稿费。
在学术界，通常不鼓励同一期期刊发表多篇来自同一作者的论文。因为很多学校和学术机构有明确的规定，将同一期刊内的多篇文章视为一篇，这可能影响作者的成果数量计算，进而影响学术评价、奖学金申请、职业晋升等方面。为了确保学术成果的独立性和公正性，建议将论文发表在不同的期刊上。
将实质上基于同一主题、数据、资料的研究结果，本可以一次发表而拆分成若干可发表的单元，作为多篇论文发表。3 剽窃1 剽窃观点1 直接使用他人已发表文献中的论点、观点、结论等，却不加引号和引注。2 不改变其本意地转述他人的论点、观点、结论等，却不加引注。
我家有个研究生,研二,,研究了一个项目,小导师不让发表,怎么办?_百度...
在这种情况下，学生应该尽量的听从导师的意见，向老师虚心请教修改意见，然后继续钻研，把论文的深度提高到能够发表的标准，到时导师自然会让你发表。还有可能是学生的论文存在着学术不端的情况，比如抄袭、洗稿、数据造假或实验结论不准确等等。
面对导师的孤立，可以尝试通过沟通解决问题。首先，你可以预约一个与导师面对面交谈的时间。选择一个合适的时机，比如在导师比较空闲的时候，这样更有利于交流。你可以准备一些小礼物，如水果或家乡特产，这既能表达你的敬意，又能营造轻松的谈话氛围。在谈话中，你可以坦诚地表达自己的感受和困惑。
其实我认为这样最好的办法就是自己多加的，努力好好的把这方面给钻研一下，因为这个时候是没有人可以帮你的，最多能帮你的就是一些学长学姐，所以大部分的时间你还是得靠自己。
与导师沟通：可以与导师正式或非正式地沟通，询问导师对自己的研究方向和研究计划的看法，向导师请教研究方法和技巧。在沟通中，可以表达自己的研究意愿和期望，以及自己对研究的认真和努力。寻求其他老师的指导：如果导师不能给予指导，可以寻求其他老师的帮助，尤其是与自己研究方向相关的老师。
面对研究生导师不指导的情况，沟通是首要解决策略。可与导师进行正式或非正式沟通，探讨研究方向和计划，寻求导师对于研究方法与技巧的指导。表达研究意愿和努力，展现对学业的认真态度。若直接沟通无果，不妨寻求其他领域的老师协助。
我觉得这点也是人际交往中比较重要的一个环节。所以对于研究生发表论文是否一定和导师商量这个问题，就像我以上所写的一样，看情况再说。我个人觉得其实无论是否和导师所研究的有关，最好还是要和你的导师商量一下，主要你可以从中学到很多东西，能听取很多导师的意见。这点我觉得还是有必要的。
学术文章是别人研究过得不能再发表了吗
1、能。可以从不同的角度写，也可以发表，别人已经写过的论文或已经做过的课题，也可以进行重复研究，但必须在重复研究的基础上做出一些创新，如果核心内容没有修改都不能再到其他期刊上公开发表，会造成一稿多发，对今后会产生无尽的影响。
2、当然可以，不算一稿两投，但是需要在会议论文的基础上进行再次加工，形成更丰富和透彻的内容，再去发表期刊论文。这不仅符合期刊论文需要丰富内容的特点，而且这种做法也不会被认定会自我抄袭和重复。
3、另外，如果自己的研究论文和别人的已发表论文框架和主要观点都一致，或者说自己引用的内容太多，超过了一定比例，或者说自己文章的核心观点，完全来源于别人的既有观点，都有可能被认定抄袭。总之，对别人论文的借鉴和学习，是学界普遍允许的做法。
4、违反学术期刊和出版社要求。许多学术期刊和出版机构都明确规定了中英两发是不允许的。他们要求投稿的作者确认提交的文章是原创的，并且未曾在其他地方发表过。中英两发违反了这些要求，可能导致学术期刊和出版机构取消已接受文章的出版资格，甚至可能对作者采取进一步的惩罚。