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大学生违法犯罪的心理特点 认知特征:部分大学生对道德法纪认识不足,观念模糊,甚至颠倒是非。另一些大学生认知发展高但不够成熟,难以将理论知识与现实社会良好对接。还有观点认为,大学生认知偏差源于社会变革的影响。
另外,有学者认为,存在侥幸心理也是大学生违法犯罪心理的主要特征之一。例如,姚岚(2001)在分析大学生违法犯罪心理特点时指出,在这些大学生中,“很多人并不是不知道自己的行为是违法犯罪,但由于自以为能够成功的侥幸心理占了上风,驱使他们为达到个人目的铤而走险”。侥幸心理是促使大学生犯罪意识“外化”的心理机制。
“三角形理论”纵轴之一:人格对犯罪心理的影响 人格心理特征,如性格和需要,影响犯罪心理形成。“三角形理论”纵轴之二:环境对犯罪心理的影响 环境通过诱因影响犯罪心理形成,如不良社会风气、错误的法律意识和失范的社会网络环境。
基于这一问题,笔者仔细分析了近些年来发生的大学生犯罪案件,发现这些案件虽然起因各异,行为和犯罪性质有很大的差异,但掩藏在这些现象深处的是共同的犯罪心理所起的关键作用。
1、环境影响评价的基本内容包括:建设方案的具体内容,建设地点的环境本底状况,项目建成实施后可能对环境产生的影响和损害,防止这些影响和损害的对策措施及其经济技术论证。
2、简述我国环境影响评价的主要评价内容。简述联合国环境规划署环境影响评价程序的主要步骤... 简述我国环境影响评价的主要评价内容。
3、国际环境影响评价的基本内容主要涉及缔约国的义务、环境影响通知、资料提供、环境影响评价文件制定及协商减轻或消除措施等。具体包括: 缔约国需承担环境影响评价的义务。根据公约规定,在可能产生重大越界环境影响的项目启动前,缔约国需进行环境影响评价。
4、简述:国家根据建设项目对环境的影响程度,对建设项目的环境影响评价实行分类管理。
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