毕业论文期待可能性（论文期望与展望）
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求刑法期待可能性外文资料!
1、求刑法期待可能性外文资料！ 50 毕业论文写的有关期待可能性的。我想到&查到的期待可能性的翻译大概有：Zumutbarkeit(德语)ProbabilityofanticipationAnticipatedpossibility(inCriminalLaw)lookingforwardtothe... 毕业论文写的有关期待可能性的。
2、由于期待可能性理论与我国《中华人民共和国刑法》理论体系并不矛盾，我国现行刑事立法中虽然尚无关于期待可能性的明文规定，但在刑法典的具体规定中以及刑事司法审判实践中却包含了丰富的期待可能性思想，具体视情况如下：故意与过失犯罪。
3、期待可能性，是指从行为时的具体情况看，可以期待行为人做出合法行为。如果有期待可能性，即能够期待行为人在行为时实施合法行为，行为人违反此期待实施了违法行为，即产生责任；如果无期待可能性，即行为人在行为时只能实施严重违法行为，不能期待其实施合法行为，此为阻却责任事由，行为人不负刑事责任。
4、期待可能性，是指从行为时的具体情况看，可以期待行为人做出合法行为。法律不强人所难，如果从行为时的具体情况看不能期待行为人做出合法行为，行为人即使做出了违法犯罪行为，也无罪。因此，不具有期待可能性便成为主观阻却事由。
5、从人性角度来看，期待可能性理论基于生命的价值判断。理性要求人们的行为应符合自我价值，而非牺牲大价值去迎合小价值。在日常生活中，人们在无法选择的情况下，期待他人牺牲重大价值去遵守法律是不合理的。此外，期待可能性理论体现了刑法的谦抑性。
6、刑法中的“期待可能性”理论，强调在特定情况下，根据行为人当时的具体情况，是否有可能期待其实施合法行为。如果在特定情况下，期待行为人实施合法行为是不可行的，则不能要求行为人承担刑事责任。这即是“法律不强人所难”的原则。德国“癖马案”是一个典型的例子。
法学论文法学专业毕业论文题目参考
1、在我国的法律体系中，刑事再审程序的改造是一个重要议题。随着社会的发展和法治的进步，原有的再审程序已经不能完全适应新时代的需求，因此需要对其进行深入的改造和优化。通过改革，可以提高司法公正性，确保每一个案件都能够得到公正的处理。民事简易程序的改革和完善也是当前法律研究的一个热点。
2、试析大学生法治观念的养成，运用法治思维和法治方式化解社会矛盾。用法治思维和法治方式推进反腐倡廉建设，法治反腐是反腐倡廉建设的根本出路。试论法与科学技术的关系，某一社会热点问题或某一案件的法理学分析。宋代的继承制度，唐代化外人的法律规制。
3、“知识-法学”的基本逻辑 西方后现代女性主义法学性别理论评析 美国新现实主义法学的发展及其启示 我国法学研究生教育刍议 法学本科教育中研究性学习理念及其实施 我国司法团氏考试与法学教育的冲突及协调 以上是部分法学本科毕业论文题目，更多题目请关注我们。
4、要想写出一篇优秀的法学专业毕业论文，离不开一个新颖且有吸引力的论文题目。以下是一些关于法学相关专业的论文题目与选题方向，希望能为你的论文写作提供帮助。
什么是延毕?
1、“延毕”是指大学生在原定毕业日期之后申请继续在校学习一年或者更长时间，以延长其毕业时间的现象。以下是关于“延毕”的详细内容分类。延毕的原因 进一步提升自己：有些学生认为本科阶段的学习还不够深入，或是想学习更多的知识，或是想提升自己的职业竞争力，便主动延长了自己的毕业时间。
2、“延毕”指的是延期毕业，即学生的毕业时间比正常毕业时间晚。会有学生主动选择“延毕”，原因可能有很多。以下是一些可能的原因：考试不及格：学生在某些学科或考试中不及格，导致无法在正常时间内毕业。为了避免在毕业前留下短板，他们可能会选择“延毕”，以继续学习或复习，从而提高自己的成绩。
3、“延毕”是指学生在规定的学习年限内，申请延长毕业时间的行为。在中国大学中，“延毕”是一种常见的现象，很多人会主动选择“延毕”。为什么会有学生选择“延毕”呢？首先，大学生活充满了各种机会和挑战。在这个过程中，许多学生会发现自己对某些领域有浓厚的兴趣，希望能够更深入地学习和探索。
4、“延毕”指的是在规定的毕业期限内，学生主动向学校申请推迟毕业时间，延长自己的学习周期。具体来说，就是将本应该在规定的毕业年限内完成的学业，推迟至更晚的时间完成。
5、“延毕”是指学生在按照学校规定应该毕业的年限内没有完成所有的毕业要求，因此申请延迟毕业一年或更长时间的情况。也就是说，“延毕”是一种主动放弃本应毕业资格的行为。目前，在中国大陆的许多高校中，通常规定了毕业年限，例如本科生的毕业年限通常为4年或5年，硕士生通常为2年或3年。
6、“延毕”是指学生在规定的学制年限内未能完成全部学分要求，可以申请延长学习时间来完成学业。通常情况下，高校本科生学习年限为4年，研究生学习年限一般为2至3年。如果在规定时间内无法完成全部要求，学生可以选择申请“延毕”来获得更多的学习时间。
科研选题的原则相关,急!!!
1、科学性原则：科学性原则，是指选题必须有事实根据和理论根据，必须符合科学原理。所选的课题必须有一定的理论依据和事实基础，要符合人类认识和事物发展的基本规律。目的性原则：科研选题首先要解决的问题应当是“为什么”，目的性是选题工作的首要原则。选题最根本的目的是为了满足社会的需要。
2、需要性原则。需要性原则是指选题要面向实际，着眼于社会的需要，讲求社会效益，这是选题的首要和基本原则，体现了科学研究的目的性，即目的原则。这里所谓需要，包括两个方面：一是根据社会实践的需要，尤其是工农业生产的需要，这是它的社会意义；二是根据科学本身发展的需要，这是它的学术意义。
3、需要性原则 选题要面向实际，讲求社会效益，这是选题的基本原则，体现了科学研究的目的性，即目的原则。可行性原则 在选题时要考虑可能性。可行性原则体现了科学研究的“条件原则”。一个课题的选择，必须从研究者的主、客观条件出发，选择有利于展开的题目。
4、科研的本质就应当具有创造性，评审科研成果质量的最重要原则就是看成果有无创新，因此，科研选题从一开始就应当充分注意到这一点。国家对学位论文有明确要求，其中硕士论文应当有新见解，表现作者具有从事科研工作或者独立担负专门业务工作的能力。
5、科研选题的重要性在于，它决定了科研工作的方向和成果的潜在价值。正确的选题能够确保研究资源的合理利用，提高研究效率，并为科学家们指明成功的路径。在选择科研课题时，研究者通常遵循以下原则： 需要性原则：课题应满足社会实践或科学发展的需求，确保研究的实用性和时代性。
6、科研选题原则有：需要原则、可行原则、合理原则。科研选题就是从战略上选择科学研究的主攻方向、确定研究课题的过程和方法。创新原则，即价值原则。就是指选题要有新颖、先进，有所发明、有所发现，其学术水平应有所提高，以推动某一学科向前发展。
大学生毕业有哪几种去向
大学生就业去向多样，主要包括以下几个方向： 企事业单位就业：这是多数大学生的选择。他们可以进入各类公司、工厂等机构，从事管理、技术、销售等职位。企事业单位提供稳定的就业环境，较好的福利待遇和职业发展前景。 教育行业就业：不少大学生选择成为教师或教育行政人员。
教育行业：教师、培训讲师、教育研究员、教育顾问等职位是毕业生的热门选择。这个行业要求有耐心、责任心和教育能力，适合那些热爱教育的人。 互联网与创业领域：互联网行业提供网页设计、网络推广等职位；创业领域则包括投资者和创业者。这些新兴领域为毕业生提供了展示才华和实现梦想的舞台。
私企：私企发展空间大，但风险较大，福利可能不稳定，竞争激烈。建议：私企适合有积累经验需求的毕业生，但需慎重考虑，避免不良的职场习惯限制发展。自主创业：自主创业能充分发挥个人能力，但需面临创业环境不健全、资金需求、社会经验不足等挑战。
企事业单位就业 企事业单位是大多数大学生的就业首选。他们可以选择进入各类公司、工厂等，担任各种职位，如管理、技术、销售等。企事业单位提供了稳定的就业环境，有较好的福利待遇和职业发展前景。教育行业就业 许多大学生会选择从事教育行业，如教师、教育行政人员等。
大学毕业生就业情况多样，主要流向分为找工作的学生、考研、公务员或事业单位的应聘者，以及自主创业者、家业继承者、考研二战者和待业者。在众多毕业生中，大部分仍选择寻找工作。专业方向决定了他们的具体去向，医学类专业考研者比例相对较高。
大学生毕业有很多种去向，比如创业，大学生创业也越来越流行，各地也相继出台相关政策鼓励保障大学生创业。其优点是能更好的适应社会，可能创造出更好的人生价值。缺点则是失败风险较高。大学生毕业去向 考公务员 公务员和研究生一样，每年都吸引大量毕业生报考。