失物认领毕业论文（失物招领毕业设计）
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拾金不昧的表扬信
在提倡和谐社会的今天，贵药房的拾金不昧精神值得大力提倡和鼓励。我恳请贵药房对刘**医师的行为给予表扬和肯定，并希望将此信印制成喷绘方式张贴于贵药房门柱上，以表彰其高尚品质。贵药房培养出这样优秀的医师，令我深感欣慰，也感谢拾金不昧的刘**医师，祝她工作顺利，事业有成。
拾金不昧正式表扬信1 您好！首先我为保安公司能培养出优良品德的保安而致敬！ 本人是__。事情是这样的：本人于__年__月__日，在贵行取钱时不慎将银行卡遗失，好在贵行保安人员张一军拾取后交回贵行，本人才得以幸免现金盗用及其他不便。 本人十分嘉赏__同志认真负责敢于承担的精神。
他们是我们学习的榜样，是我们社会的骄傲。在此，我衷心感谢这些具有拾金不昧精神的人，你们的善良和诚实为我们社会树立了榜样。我真诚地希望这种美好的品质能够在更多人身上得到体现，共同构建一个诚信、和谐的社会。愿我们每一个人都能从你们身上汲取力量，共同为社会的文明进步作出贡献。
拾金不昧表扬信范例1 “我在马路边捡到一分钱，把它交到警-察叔叔手里面” 当我们许多人打小起就哼唱这首 童谣 时，就知道捡了东西要归还的道理。千百年来，把拾金不昧作为一项传统美德，就是这样在潜移默化中不断传承。而我公司蒙MY3251出租车司机程富贵正是这一传统美德的传承者之一。
有关拾金不昧的表扬信1 __-__： 拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为__学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。 在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。
表扬保洁员拾金不昧的信范文篇一 20xx年xx月xx日上午，我将手机遗失在综合楼一教室内，午饭时才发现手机丢了，抱着试试的态度拨打了本机号码，接电话的是北区大楼物业负责人胡老师接的电话，并告之我次日上午到综合楼值班室认领。
寻失物通告怎么写?
摘要：作者姓名下空一行，左起顶头，写明“摘要”字样加粗，点冒号，接排摘要内容。一般用五号字，字体用楷体。关键词：摘要下方，左起顶头，写明“关键词”字样加粗，点冒号，接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。正文：关键词下空一行开始。
物业通知业主捡到东西通知失主来领取可以这样打通知：失物招领现有本小区某业主捡到xx物品，有丢失该物品者到小区物业领取。如果需要登记，可以提醒带上身份证。最后打上日期和部门即可。根据使用功能的不同，物业可分为以下五类：居住物业、商业物业、工业物业、政府类物业和其他用途物业。
写作技巧 失物招领启事是指捡到东西的人希望失主来认领的一种文书，一般包括标题、正文、落款，标题可以直接写失物招领启事的通告。正文的话可以写在何时何地捡到了某一物品，望失主来认领。对于物品的描述不要太具体，防止有人冒领，最后写上落款日期就可以了。
标题。标题有三种写法：一是写为“招领”二字，二是写为“失物招领”四字，三是写为“招领启事”。正文：正文十分简单，无非是某人在某时某处拾到什么失物，望失主前来认领。
可根据所寻求的事物不同，用通知通告等文件。问题八：手机丢失了，怎样写通告 写出手机详细资料 最后附上电话再加一句比当答谢 问题九：寻失物通告怎么写？ 寻物通告 本人于何时何地遗失某物（具体特征）。
应用文写作文种例文学校百年庆
- 应用文写作：为处理实际事物而写作，具有实用性特点，并形成惯用格式的文章。- 写作主体：逻辑思维，理性认识过程，反映客观现实的理性认识。- 公文：行政机关、社会团体和企事业单位在行政管理活动或处理公务活动中产生的，按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体文件。
根据写作目的选择：选择的应用文种应该能够达到写作的目的。不同的应用文种具有不同的功能和特点，因此需要根据具体的写作目的来合理选择。例如，如果目的是请求协助，可以选择“申请书”；如果目的是告知信息，可以选择“通知”。
一般性应用文，包括书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。公文性应用文，主要包括布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。事务性应用文，包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等。
现代应用文写作是一门旨在培养高职高专学生实际写作能力的课程。本教材以理论教学和实践操作为核心，重点关注解决现代应用文写作的基本理念和方法。全书分为九个章节，内容涵盖广泛，包括现代应用文基础、行政公文、事务文书、商务文书、宣传文书、诉讼文书以及日常应用文书的写作等实用领域。
大学应用文写作总结1 应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。
女生拖行李辗转30公里送还失物,这是一种怎样的精神?
1、这是一种先人后己，助人为乐的精神，因为这位女孩为了归还失物，耽误了自己的事情，可以说，她将这件事情看得比自己的事情更加重要，她知道别人丢失了这样东西，心里肯定会非常着急。这名女孩是一名大学生，名叫赵思哲，她在返回学校的火车上，发现旁边的座位有一个遗落下来的书包。