本文目录一览：

• 1、糖尿病——病因及发病机制
• 2、糖尿病是如何得的
• 3、糖尿病护理论文写作3篇

糖尿病——病因及发病机制

1、糖尿病的直接病因是体内胰岛素的缺乏，这种激素对于调节血糖水平至关重要。胰岛素是由胰腺中的胰岛β细胞分泌的，其主要功能是帮助身体细胞吸收血液中的葡萄糖，将其转化为能量。当体内胰岛素不足时，葡萄糖无法有效进入细胞，导致血糖水平升高，从而引发糖尿病。

2、糖尿病的发生机制是各种致病因子作用于机体导致胰岛素功能减退、胰岛素抵抗力低下等而引发的糖、蛋白质、脂肪和水等一系列代谢紊乱综合征。其1型糖尿病确切的病因及发病机制尚不十分清楚，其病因乃遗传和环境因素的共同参与。主要由于免疫介导的胰岛B细胞的选择性破坏所致。

3、糖尿病的病因和发病机制极为复杂，至今未完全阐明。不同类型其病因不尽相同，即使在同一类型中也存在着异质性。总的来说，遗传因素以及环境因素共同参与糖尿病发病。

4、总的来说，遗传因素及环境因素共同参与其发病。胰岛素由胰岛贝塔细胞合成和分泌，经血循环到达体内各组织器官的靶细胞，与特异受体结合。并引发细胞内物质代谢效应，该过程中任何一个环节发生异常，均可导致糖尿病。

5、糖尿病的病因和发病机制极为复杂，至今未完全阐明。不同类型糖尿病的病因不尽相同，即使在同一类型中也存在着异质性。总的来说，遗传因素及环境因素共同参与其发病过程。绝大多数1型糖尿病患者是自身免疫性疾病，遗传因素和环境因素共同参与其发病过程。

6、糖尿病是由遗传和环境因素的复合病因引起的，但目前其病因和发病机制仍未完全阐明。糖尿病是一组由多病因引起的以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，长期碳水化物以及脂肪，蛋白质代谢紊乱。

糖尿病是如何得的

正常人得糖尿病的原因，主要是遗传因素和环境因素。糖尿病是一种多基因遗传的代谢性疾病，并非显性遗传，但是糖尿病患者的后代，有更高的几率患有糖尿病。同时研究也表明，糖尿病患者会把不健康的生活方式遗传给后代。环境因素主要包括饮食，环境污染和运动。

感染感染在糖尿病的发病诱因中占非常重要的位置，特别是病毒感染是Ⅰ型糖尿病的主要诱发因素。在动物研究中发现许多病毒可引起胰岛炎而致病，包括脑炎病毒。心肌炎病毒、柯萨奇B4病毒等。病毒感染可引起胰岛炎，导致胰岛素分泌不足而产生糖尿病。另外，病毒感染后还可使潜伏的糖尿病加重而成为显性糖尿病。

II型糖尿病和遗传因素、环境因素都是有关系的。遗传因素这个很好理解，比如父母或者兄弟姐妹有糖尿病，这个人得糖尿病的概率要比其他人高一些。至于环境因素，比如平常因进食上没有控制，不运动锻炼，体重超标，都是发生糖尿病的一个高危因素。

糖尿病护理论文写作3篇

摘要：随着生活水平的提高，糖尿病在中国患者中的比例逐年增加，其危害也在加剧，可能导致急性并发症如酮症酸中毒，以及慢性并发症如视网膜病变和神经病变。本文从糖尿病的病因入手，探讨其爆发原因和临床症状，以及社会发展中糖尿病分类的具体化。

据现有资料分析、可得出结论，糖尿病患者中最终会由于各种原因，约15%的糖尿病患者将患发糖尿病足病，在这其中约80%的糖尿病足病患者可能由于此病导致截肢，而且糖尿病患者下肢截肢的危险性是非糖尿病患者的15倍以上[2]杜绝此类病情的主要方法就是本遍论文的研究重点和意义即糖尿病的全面认识和自我管理方式方法。

根据2018年中国慢性疾病的重要危险因子的报告统计，我国目前对糖尿病的认识率为38%、治疗率为34%、控制率为31%，基层糖尿病防治工作仍然很繁重 [2]，所以，在病人出院后，对延续性护理的要求仍很高。

%的临床护理人员知道循证护理，但非常熟悉和比较熟悉者仅占17%(47/300。不同学历、职称、工作年限的护理人员对专业教材，不同职称、工作年限护理人员对护理常规，不同年限的护理人员对专家意见及不同学历护理人员对科学证据[4]的应用差异有显著性意义(P<；0.05或P<；0.01)； 其它 项差异无显著性意义(均P>；0.05)。

撰写论文时，需要注意对研究结果的阐述应着重创新性和实践价值；国内外研究的比较和评价应公正客观；对研究的不足和局限性应适当说明。

SCI论文关键词是缩写词的引用，这些缩写词的重复率在文中必然是很高的，分类或者列表提取关键词会使论文结构更清晰。关键词的设置一般为3~5个。