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最后,行政协议识别问题研究。当前行政协议研究和实践中面临的关键问题包括区分行政协议与民事合同的界限、以及处理行政协议纠纷的途径。在理想司法制度中,识别行政协议类型是确定纠纷性质的基础,继而选择合适的诉讼程序与实体法。行政协议识别的难题与争议实质上阻碍了行政协议纠纷的有效解决。
二十世纪八十年代中期以后,为制定行政诉讼法作理论准备,我国行政法学阶曾围绕行政法与行政权的关系、行政法的性质和功能、行政法的基本原则等问题,展开一场关于行政法要“控权”、“保权”还是“既要保权又要控权”的争论。
例如,《行政诉讼法》 第66条规定:“公民、法人或者其他组织对具体行政行为在法定期限 内不提起诉讼又不履行的,行政机关可以申请人民法院强制执行,或 者依法强制执行。”这里的“可以”就表明了行政机关可以自由裁量。
行政法是以法理为基础,以宪法为根本指针,与民法、刑法、经济法各部门法相比较,与行政诉讼法相联系的一个部门法。
这是法学案例分析标准格式。(硕士论文标准),自己花财富买来的,不给分,我就亏咯。案由 即对案例内容的高度概括,如“XX公司诉XX公司合同纠纷案”、“XXX故意伤害案”、“XXX不服XX局行政处罚诉讼案”等。
,行政法及行政诉讼法,这个是跟其他人拉开差距的学科,必须要重视重视再重视。当然了,学起来是乏味至极。不过,你想象一下,如果搞好这个学科,可以超出别人一大截,那么你就有动力了。
1、年法律本科毕业论文范文篇1 论法学 教育 的困境与改革 中国法学教育的发展现状 中国法学教育源远流长,据历史记载,中国最早的法学教育起源于春秋。近代意义上的法学教育始于清末,1904年,清政府建立了中国有史以来的第一所法学教育专门机构——直隶法政学堂。
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