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大正、昭和时期的儿童文化论讨论艺术教育运动的发展。分析无产阶级儿童文学论的产生。阐述术语“儿童文化”的形成与运动的开展。儿童文化运动与学校教育的关系研究儿童文化运动如何影响学校教育。探讨学校教育对儿童文化运动的回应与融合。
3年大东文化大学临时讲师 1984年中央大学临时讲师 1987年奈良教育大学副教授 1998年奈良教育大学教授 同时,兼任和歌山大学、大阪大学研究生院、甲南女子大学等大学的临时讲师;现任日本教育宇宙学会会长、教育科学研究会副委员长、奈良县民教育研究所副理事长、大阪健康福祉短期大学评议员。
为了克服《学制令》中所存在的学区划分过于理想化,学制过于单一化和对各地办教育的积极性的限制等缺点,1879年,明治政府又颁布《教育令》,废止了《学制令》。
年用天皇诏敕的名义颁布了以儒家忠孝仁爱为教育的中心内容,又掺杂了近代资本主义社会的伦理道德的《教育敕语》。其目的在于培养学生成为“忠君爱国”、“义勇奉公”、“保卫皇运”的顺良臣民。
日本近代第一个史学派别文明史学,就是在英法文明史学派的影响下产生的,其代表著作有福泽谕吉的《文明论之概略》(1875)和田口卯吉的《日本开化小史》(1877~1882)。文明史学批判封建主义,主张开发民智,鼓吹物质文明,力图探索历史发展的规律,带有启蒙性质。
永井晋的《北条高时と金沢贞顕やさしさがもたらした镰仓幕府灭亡》在2009年由山川出版社的日本史リブレット系列出版,ISBN为978-4-634-54835-0。该书探讨了北条高时与金沢贞顕的温和政策对镰仓幕府灭亡的影响。在历史研究中,参考文献是极其重要的。
1、对于深入研究日本历史,以下是一些重要的参考文献:郑梁生先生的《日本通史》是由国立编译馆主编,于1993年由台北的明文书局出版。这本书为理解日本的全貌提供了详实的资料,对历史事件和文化演变有深入的剖析。
2、京极高次,这位历史上的人物,在新历史群像系列的第一本书《-{関ケ原の戦い 日本史上最大の大会戦}-》中占据重要篇章,该书的页码为138,由学习研究社出版,ISBN为4-05-604246-2。这本书详细探讨了京极高次在日本历史上的关键角色,他的事迹被深度剖析,为读者展现了一个全新的历史群像。
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