正反事例议论文范文（正反事例论证）
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跨越议论文800字高中要求正反对比
1、使一个民族跨越了成败之间的是非荣辱。刘翔的跨越让我们自豪，他的退赛让我们遗憾，也让我们成长。
2、以框为题目的正反对比议论文 选题 选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”。
3、文章以“幸福之花，开在感恩枝头”题，以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容，运用正反对比的手法，跨越时空，让孔子、李密和马加爵形成鲜明的对比，无可争辩地说明了“因为懂得感恩，世界才会如此美丽”的道理。
以“弯腰”写一篇正反对比议论文
1、思路提纲：谦恭的弯腰，是礼仪、修养的表现；其对象当然只能是，长辈，恩人，值得尊敬、尊重、敬仰、感激的人。有了谦恭的弯腰，就有了感恩的心，仁爱的心……社会会为之文明礼貌和谐，人际关系会亲密、融洽、温暖、温馨。卑躬屈膝的弯腰，是丧失人格尊严的表现；其对象是恶势力，敌人。
2、对比的另一种情况是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较，这种对比叫做“纵比”。例如《纳谏与止谤》中，通篇都使用对比手法，把虚心纳谏的齐威王和粗暴止谤的周厉王进行对比，古人与今人进行对比，给人以深刻的印象，产生了强烈的效果。
3、在高考作文中，议论文的写作不仅仅是明确主题，更需要巧妙地运用论证方法来优化主题。正反对比类议论文是其中一种有效的论证方式，通过对比正反两方面的观点，深入剖析问题的各个方面，以达到更加全面、深刻的理解和阐述。
勤能补拙议论文800字正反对比
可见，勤奋是能补拙的。 简析：这是一种分析事实论据的方法。它针对上面所列举的事实论据，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，有力地证明中心论点。这种反面假设的方法其主要步骤是：①列举若干事例——②反面假设——③结论，推断事例符合中心论点。
选例要弄清材料的实质，紧扣论点，不能貌合神离。例：要论证“勤能补拙”的观点，下面的例子合适吗？问题在哪里？“王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。
惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 3夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。—— 诸葛亮 40、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 —— 荀况 4春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。
再如写《勤能补拙》的议论文，首先从时间上展开联想，就会想到吕蒙笃志就学而令人刮目相看；阎若璩“愚”而苦钻经史，终成学者；章学成“愚”而好学，终有所成；童第周刻苦钻研，获得第一个百分等。再从地域上展开联想，就会想到外国的威特、爱迪生、达尔文等，少小反应迟顿，而后勤奋学习，终成大家的事例。
以“做人要有涵养”为题的议论文,要使用正反论证,900字左右,没有比较好...
1、铁军从小对学习以外的事物不感兴趣，几乎不参与学校组织的任何活动，一心只读教科书。他认为培养业余爱好是浪费时间，只要把学习搞好就可以了。然而，这种“单打一”的做法在他上中学后带来了不少麻烦。他的学习成绩逐渐下滑，从原来班级前几名跌到了中游。他的人际关系也很糟糕，几乎没有亲近的朋友。
2、甲与乙的做法各有利弊，若不根据具体情况，应当没有孰优孰劣。然而，如果从心理健康的角度来看，乙的做法则更值得肯定。为什么这么说呢？我们再以铁军为例，倘若他不光学习好，而且还有多种特长和业余爱好，且朋友众多，那么即使别人的学习成绩暂时超过自己，他也很容易看得开、想得开。
3、谈包容 着名科学家爱因斯坦曾经说过：宽容意味着尊重别人的无论哪种可能的信念。这就是宽容，你可能不曾想过，不会包容别人就不会得到别人的包容，总是指责别人也只能遭到别人的指责。
4、宽容是人类文明的唯一考核标准。“宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济”、 “治国之道，在于猛宽得中”，古人以此作为治国之道，表明宽容在社会中所起的重要作用。宽容，是自我思想品质的一种进步，也是自身修养，处世素质与处世方式的一种进步。