本文目录一览：

• 1、音乐学毕业论文题目
• 2、略谈高校民族音乐教学论文
• 3、浅谈如何培养小学生学习民族音乐的兴趣

音乐学毕业论文题目

1、声乐专业的学生们在毕业论文选题时，常常会关注一些具有研究价值与实践意义的主题。以《XX》为例，探讨喜歌剧的发展历程，不仅能够加深学生对这一音乐形式的理解，还能促进其音乐理论知识的应用。喜歌剧是一种融合了歌唱、对话、舞蹈及舞台表演等多种艺术形式的戏剧作品。

2、(英)斯坦利萨迪 孟宪福译《剑桥插图音乐指南》(山东画报出版社) 陶辛《流行音乐手册》(上海音乐出版社) 流行音乐相关毕业论文范文二：将流行音乐有效地带进音乐课堂之我见 摘要：将流行音乐带进中学音乐课堂，是中学音乐教育的迫切需要，也是中学音乐教学的必然趋势。音乐教师要正确指导学生欣赏和学唱流行歌曲。

3、音乐学院本科生毕业论文（设计）开题报告范文 论文题目： 小提琴协奏曲&ldquo；梁祝&rdquo；的音乐之美 姓 名：.com 班 级：xxx 学 号：xxxxx 指导老师：xxx 年月日 论文选题的意义 《梁祝》是一首融抒情性与戏剧性为一体的作品。

4、此时此刻，学生会对乐曲每一乐段所表达的情感、思想内容有较深的理解，真正实现“心赏”，用心来体会。激发学生兴趣，调动学生主动性 在传统中的音乐欣赏教学论文中，学生对单一的听老师演奏(唱)或放磁带录音感到枯燥、单调，这样往往使得学生在欣赏音乐时显得很被动，学生的注意力也容易分散。

5、艺术类的范围十分广乏，包括了音乐，舞蹈，绘画等多方面的内容，每一个内容下面又包括了很多小的分类，若是在写论文之前不结合自身的情况的话是很难选定一个论文题目的。其次，在艺术类毕业论文题目的拟定中，我们还需要找准论文选材的难易度。这种情况适用于对多个艺术门类都有比较好的了解的人。

略谈高校民族音乐教学论文

略谈高校民族音乐教学论文 媒体背景下高校民族音乐教学的特点 (一)教学方式的转变 众所周知，中华民族五千年的发展历程，其文化底蕴丰富，民族音乐作为中华民族的沉淀文化，是当前音乐行业中最具影响力的表现形式，从山歌到小调，从民族情感到民族色彩，民族音乐以独特的魅力带给人们听觉上的盛宴。

一是通过课题研究进一步明确小学音乐有效课堂教学方法的特点和规律，探索总结一套适应新课程改革的小学音乐有效课堂教学方法策略体系，形成学校有效教学特色。

古筝，作为我国古老的民族乐器，与其它弹拨乐器一样，其表现“点”的音符容易，而表现“线”的音符难。为弹奏出长音效果，体现乐句的流畅而优美的音乐性格时，古筝音乐演奏中多采用在弦上快速而均匀地反复托劈的“摇指”技法，其指法符号有等。

黎锦晖时代（1927—1936）是音乐界的传奇时期，以“明月社”为实践平台，黎锦晖通过儿童歌舞剧和流行歌曲，不仅在音乐领域取得了辉煌成就，也为后世流行音乐的发展奠定了基础。在黎锦晖时代，儿童音乐创作中，他以童话、寓言等形式，传播礼貌、讲文明、团结友爱等内容，深受儿童喜爱。

浅谈如何培养小学生学习民族音乐的兴趣

1、兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生的身心 发展 规律 和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

2、利用精美的教具激发学生的兴趣儿童好奇心强，对形象具体、形式新颖、色彩鲜明的事物很感兴趣，容易引起注意。我在教学实践中深深体会到：课堂上教师要用生动的形式，将所要教的知识装扮起来，营造轻松的学习氛围，以此激发学生的学习兴趣。

3、利用多媒体增大信息容量，这样，一节课就可以欣赏到大量的音乐，如舞蹈、新歌、歌星演唱等内容，使学生不断吸收新的信息，给学生以美的享受、美的教育、美的熏陶和品德教育，从而，使音乐课变得既生动有趣，又有教育意义。

4、用多种形式提高学生对音乐学习的兴趣在音乐欣赏课上，有些乐曲可以利用学校现有的乐器，结合新课程标准上的要求，给学生示范演奏，改变以往放录音让学生单纯欣赏的教学方法，使学生在欣赏的同时，既开拓了视野，有提高审美能力。

5、下面浅谈自己粗浅的认识。利用游戏教学，激发学生的学习兴趣 音乐活动富有趣味性，学生才会主动和积极参与，融音乐性、知识性为一体的游戏更能激发学生的激情，让他们在愉悦中不知不觉地掌握所学知识，使音乐教学变得更加生动、有趣，从而使学生对音乐产生浓厚兴趣。

6、虽然我只是个工作不久的音乐教师，但我还是想结合我的工作，对于要如何引导学生积极感受和鉴赏音乐来谈谈我的一些体会：在“律动”中，体验音乐小学老师不难发现，好动，注意才不稳定是小学生的特点之一。在音乐中律动可以刺激和激发学生感受音乐的情绪，对音乐产生兴趣。