毕业论文工作开始了。学校发了通知。每个学生要写论文。每个学生有一个指导老师。老师会告诉学生怎么做。学生要自己找资料。学生要自己看书。学生要想一个题目。题目不能太大。题目要具体。题目要能写下去。
学生去找老师。老师问你想写什么。学生说不知道。老师说多看别人的论文。学生去图书馆。图书馆有很多书。学生上网查资料。网上有很多文章。学生看了很多。学生还是不知道写什么。学生有点着急。
学生又去找老师。学生说想了几个题目。老师说这个题目可以。老师说这个题目有东西写。学生开始写提纲。提纲是论文的架子。学生写了第一稿。学生拿给老师看。老师说了很多意见。这里要加一点。那里要减一点。这句话不通顺。那个例子不合适。学生拿回稿子。学生修改论文。
学生每天去教室写论文。学生坐在电脑前。学生打开文档。学生看着屏幕。学生写了又删。学生删了又写。学生找了更多资料。学生看了更多书。学生记笔记。学生整理思路。学生一点一点写。论文一页一页变多。
学生遇到困难。有一段怎么写都不对。学生很烦恼。学生停下来。学生出去走走。学生喝点水。学生回来继续写。学生换一个方式写。这次写得好一点。学生继续往下写。
学生要交初稿了。学生检查论文。学生改错别字。学生调整格式。学生把论文发给老师。老师回复了。老师说整体可以。老师说有些地方要改。老师说引用的地方要标清楚。老师说结论部分要加强。学生继续修改。
学生和老师见面。老师拿着打印的论文。纸上有很多红笔的字。老师说这里要改。老师说那里要调整。学生认真听。学生记下要点。学生回去改论文。
时间过得很快。要交终稿了。学生最后检查一遍。学生确认没有错误。学生提交论文。学生觉得轻松了。
接下来要准备答辩。学生要做PPT。学生要练习讲话。学生自己对着镜子讲。学生找同学听她讲。同学提了建议。学生修改PPT。学生继续练习。
答辩那天到了。学生穿得正式一点。学生提前到教室。学生等待叫名字。学生有点紧张。学生深呼吸。学生上台开始讲。学生讲研究内容。学生讲研究方法。学生讲研究结果。老师提问了。学生回答问题。学生回答得清楚。老师点头。学生讲完了。学生走下台。
答辩结束了。学生通过答辩。学生很高兴。学生的论文工作完成了。
这个过程很长。这个过程很累。学生学会了很多东西。学生学会了找资料。学生学会了写长文章。学生学会了坚持。学生完成了这个任务。这是大学最后的工作。这是学生的重要经历。