我的毕业论文题目是农业技术推广的调查研究。学校要求我们必须进行实践活动。我决定回到家乡完成这个任务。我的家乡是一个小村庄。村里主要种植玉米和蔬菜。我计划用十五天时间跟踪村里的技术员。

第一天我找到了村里的技术员王师傅。王师傅五十多岁。他负责全村的技术指导。我向他说明我的来意。他同意我跟着他工作。我们早上七点就出发了。第一个去的是一户李姓人家。李家的玉米叶子发黄。王师傅蹲在地里仔细查看。他拔起一棵玉米检查根部。他发现根部长了一些小瘤。他告诉李大叔这是线虫病。他建议使用抗病品种。他让李大叔明年换种子。他还建议现在喷洒一些药水。李大叔认真听着。李大叔拿出本子记录。

我们接着去了张家的蔬菜大棚。大棚里种着西红柿。张家反映西红柿落花严重。王师傅查看大棚里的温度。温度计显示三十五度。王师傅摇摇头。他说温度太高了。西红柿开花期需要适宜温度。他让张家赶紧打开通风口。他建议中午覆盖遮阳网。张家马上照做了。王师傅又检查了土壤湿度。他觉得土壤有点干。他提醒张家注意浇水。浇水要均匀。不能一次太多。

下午我们去了一片果树地。刘家的苹果树生了虫。树叶被咬出很多洞。王师傅认出是卷叶蛾。他教刘家配制一种药水。药水用几种农药混合。他强调了配比比例。他亲自演示喷洒方法。喷洒要覆盖叶子背面。刘家孩子也在旁边看。王师傅让孩子离远点。他说农药对身体不好。

我跟王师傅走了三天。我发现他非常忙。村民经常打电话找他。他的手机总是响。他经常顾不上吃饭。他的知识很实用。他不讲大道理。他直接说怎么办。村民都很信任他。他们叫他王老师。

第四天村里举办技术培训。王师傅是主讲人。培训在村委会会议室。来了三十多个村民。王师傅讲玉米种植新技术。他用方言讲解。他不用复杂的术语。他举了很多例子。他带来一些样本。样本有好的有坏的。村民传看这些样本。他教大家识别常见病害。他发放了一些资料。资料上有图片和说明。村民问了很多问题。问题都很具体。王师傅一一解答。培训持续了两个小时。结束后几个老人还围着他问。

我帮忙发放资料。我和几个村民聊天。他们都说这种培训有用。他们希望多举办几次。他们提到一些困难。比如有些药太贵。比如有些技术太难学。我记下他们的意见。

第七天我跟随王师傅去乡镇开会。会议关于新的补贴政策。政策涉及农机购买补贴。王师傅需要向村民传达。他听得很认真。他做了很多笔记。会后他问我有没有听懂。我说听懂一部分。他用更简单的话解释给我听。他说回村要开个会。要让大家知道这个政策。

第十天我自己做了一次小调查。我设计了几个简单问题。问题关于技术使用情况。我走访了二十户村民。我面对面和他们聊天。我记录他们的回答。有些老人不识字。我读问题给他们听。他们慢慢说。我慢慢记。我发现一个现象。年轻人都外出打工。种地的大多是中老年人。他们接受新技术比较慢。他们更相信老经验。但他们都愿意试试新方法。只要方法简单有效。他们都说王师傅帮了大忙。

第十二天发生一件事。赵家的黄瓜突然打蔫。赵家很着急。王师傅正在别处忙。他让我先去看看。我有点紧张。我到了赵家地里。我看了黄瓜的情况。叶子都垂下来。茎部看起来正常。我想到王师傅教过的知识。我判断是缺水。我让赵家赶紧浇水。我说先浇一小片试试。赵家照做了。两小时后我再去看。浇过水的黄瓜挺起来了。我松了口气。王师傅后来表扬了我。他说我观察仔细。我心里很高兴。

第十五天是我的最后一天。王师傅带我去看一片试验田。试验田种植新品种玉米。玉米长得又高又壮。王师傅说这是他的心血。他对比了新旧品种的产量。新品种产量高出两成。他很自豪。他说推广新技术需要耐心。一次不行就两次。两次不行就三次。总会有人接受的。

我跟王师傅道别。我感谢他的指导。他送给我一本工作笔记。笔记上记录他多年的经验。字迹有些潦草。但内容很丰富。我收下这份礼物。我坐车离开村子。我看着窗外的田野。田野一片绿色。农民在地里忙碌。我想到这十五天的经历。我学到很多东西。我看到技术如何改变生产。我看到知识如何帮助他人。我看到信任如何建立。我看到困难如何解决。

我回到学校开始整理记录。我的笔记本写满了字。我拍了上百张照片。我录了几段音频。我把这些材料分类。我分成观察记录、访谈记录、问题分析几个部分。我写下了具体事例。我写下了数字和事实。我思考其中的意义。我思考理论和实践的关系。

实践活动让我明白一些道理。纸上得来终觉浅。绝知此事要躬行。书本知识是重要的。实践经验同样重要。只有走进田间地头。只有和农民站在一起。只有看到具体问题。只有亲手尝试解决。才能真正理解农业。才能真正理解技术推广。才能真正理解我的论文主题。

这次活动对我影响很大。它让我的论文有了扎实基础。它让我的思考更加深入。它让我看到未来的方向。也许我可以做实际的工作。像王师傅那样帮助别人。用所学知识服务社会。这比空谈理论更有价值。这是我的真实想法。我会把这些写进论文里。我会记住这十五天的每一刻。它们是我宝贵的财富。