毕业论文课题任务书是一份重要文件。它告诉老师和学生要做什么研究。任务书需要写得清楚明白。每个人都能看懂任务书的内容。

任务书第一项是课题名称。课题名称要简短。名称要直接说出研究的核心。比如“小学生英语学习兴趣研究”。这个名称很直接。它说了研究对象是小学生。它说了研究内容是英语学习兴趣。不要用太长的名字。不要用别人不懂的词语。

第二项是研究背景。研究背景解释为什么选这个题目。现在有什么问题。这个问题为什么重要。比如小学生对英语没兴趣。这是一个问题。没兴趣就学不好。学不好英语影响未来。所以需要研究这个问题。研究背景要说事实。不要乱说。要写真实的情况。

第三项是研究目的。研究目的说清楚想达到什么目标。通过研究想找到什么答案。比如这个研究想找到提高小学生英语兴趣的方法。目的要具体。不能说“为了教育更好”。要说“为了提出三种提高兴趣的教学活动”。目的明确了研究才有方向。

第四项是研究意义。研究意义分两个部分。理论意义和实践意义。理论意义是对知识的贡献。比如丰富小学英语教学的理论。实践意义是对实际工作的帮助。比如给老师提供可用的教学建议。意义要说实在的。不要说得太大太空。

第五项是研究内容。研究内容是任务书的核心部分。它详细列出要研究的具体问题。比如研究内容一：调查当前小学生英语兴趣的现状。研究内容二：分析影响兴趣的主要原因。研究内容三：比较不同教学方法的效果。研究内容四：提出改进的具体建议。研究内容要一步一步来。内容之间要有联系。所有内容都要围绕课题名称展开。

第六项是研究方法。研究方法说明用什么方式进行研究。常见的方法有文献研究法。就是看书看文章。了解别人已经做了什么。还有调查法。比如发问卷给学生和老师。还有访谈法。找老师学生面对面谈话。还有观察法。去教室看老师怎么上课。还有实验法。用不同的方法教学比较效果。选择方法要看研究内容。每种方法要说明怎么用。比如问卷发给多少人。访谈找几位老师。方法要可行。要能在学校完成。

第七项是研究计划。研究计划是一张时间表。它把研究分成几个阶段。每个阶段做什么事情。什么时候完成。第一阶段经常是查阅文献。需要两个月。第二阶段是调查准备。设计问卷需要一个月。第三阶段是实施调查。发问卷收数据需要一个月。第四阶段是分析数据。用电脑分析需要一个月。第五阶段是写论文初稿。需要两个月。第六阶段是修改论文。需要一个月。计划要合理。时间不能太紧。要留出修改的时间。

第八项是预期成果。预期成果是研究结束后能得到什么。最主要的成果是毕业论文。论文要符合学校的要求。论文字数要足够。格式要正确。除了论文可能还有别的成果。比如一份调查报告。一套教学方案。一个活动设计。预期成果要实际。要是真正能完成的东西。

第九项是参考文献。参考文献列出已经看过的重要书籍和文章。这些文献和课题相关。参考文献要按学校给的格式写。格式不能错。作者姓名书名出版社出版年份都要写全。参考文献显示研究有基础。不是凭空想出来的。

写任务书要注意语言。用简单的词语。用短的句子。一段话讲一个意思。不要用花哨的句子。不要用生僻的词语。要让老师一眼看懂。要让学生知道该做什么。

任务书需要学生和老师一起商量。学生先写一个初稿。老师提出修改意见。学生根据意见修改。可能修改好几次。最后老师同意签字。签字后的任务书就正式确定了。以后的研究就按照任务书进行。不能随便更改题目和内容。如果需要更改必须向老师申请。

任务书是研究的路线图。有了任务书研究不会跑偏。任务书是研究的承诺。学生承诺完成这些工作。老师承诺提供指导。任务书是研究的开始。好的开始是成功的一半。认真写任务书很重要。花时间思考每一部分。想清楚了再写。写好了研究就顺利了。

研究背景要写事实。现在很多学生学英语觉得难。他们上课不专心。他们不喜欢背单词。考试成绩不理想。老师用了很多办法效果不好。家长也很着急。社会上需要英语好的人才。所以这个问题需要研究。研究这个问题可以帮助学生老师家长。研究这个问题对学校有好处。

研究目的要具体。这个研究目的是了解小学生为什么对英语没兴趣。目的是找到学生喜欢的教学活动。目的是帮助老师改进教学方法。目的是让学生更快乐地学习英语。目的是提高英语课堂的效率。每一个目的都很清楚。每一个目的都能通过研究达到。

研究内容要详细。第一个内容是调查学生兴趣现状。设计十个问题问学生。第二个内容是访谈英语老师。听老师说说他们遇到的困难。第三个内容是观察课堂。记录学生上课时的表现。第四个内容是分析教材。看看教材是不是有趣。第五个内容是设计新教案。尝试加入游戏和歌曲。第六个内容是测试新教案的效果。看看学生反应怎么样。研究内容一个接一个。逻辑很清晰。

研究方法要可行。用文献法看十篇关于兴趣的文章。用问卷法调查两百个学生。用访谈法和五个老师谈话。用观察法去十个班级听课。用实验法在两个班试教新教案。方法都不难。方法都在学校能完成。方法能收集到需要的数据。

研究计划要现实。三月到四月看文献。五月设计问卷。六月发问卷收问卷。七月分析数据。八月写初稿。九月修改。十月准备答辩。时间安排很充足。每个阶段任务明确。

预期成果要实在。完成一篇毕业论文。论文字数一万字。论文有调查数据。论文有分析图表。论文有具体建议。另外设计一套英语课堂游戏手册。手册有十个游戏。游戏适合小学生。这些成果都能做到。

参考文献要认真选。选最近五年的研究文章。选权威作者写的书。选和小学英语直接相关的资料。参考文献格式统一。参考文献数量足够。参考文献质量要高。

任务书是研究的框架。框架牢固房子才牢固。任务书是研究的指南针。指南针准确方向才准确。花时间写好任务书。后面的工作就顺利了。任务书看起来简单。写好并不容易。要多思考。多修改。多讨论。最后定稿的任务书就是研究的好蓝图。按照这个蓝图做下去。研究就能成功。论文就能写好。毕业就能顺利。