答辩已经结束。老师们的意见你都记下来了。你现在坐在电脑前。论文还在电脑里。你看着论文题目。你在想能不能改题目。这个问题很多人遇到。

答辩的时候老师提了意见。有的意见关于内容。有的意见关于结构。有的意见直接关于题目。老师可能说你的题目太大了。老师可能说题目太小了。老师可能说题目不够准确。老师可能说题目和研究内容不太匹配。你听了这些意见。你觉得老师说得对。你心里想改题目。但是答辩已经结束了。你不知道还能不能改。

你要去问你的指导老师。指导老师最清楚情况。每个学校的规定不一样。每个老师的态度也不一样。有的学校管理很严格。答辩后论文就不能大改了。题目是论文的大门。大门改了里面可能也要动。有的学校比较灵活。只要在最终提交前都可以调整。你必须先问清楚。

你找到指导老师。你把答辩老师的意见告诉他。你表达你想改题目的想法。指导老师会给你建议。他熟悉学校的流程。他知道论文的关键。他可能支持你改。他觉得题目准确很重要。他可能建议你不要改。他觉得修改内容比改题目更好。你要认真听老师的意见。

你还要了解学校的正式规定。你去研究生院网站看看。你去找毕业论文的要求文件。你仔细读那些文字。文件里可能写了修改的截止时间。文件里可能写了修改的范围。如果文件没有说清楚。你就打电话去问管理老师。管理老师负责收论文。他知道最后的要求。你要得到一个明确的回答。

如果学校允许修改。你就可以开始思考新题目。新题目从哪里来。新题目从答辩意见里来。老师说你题目太大。你就要把题目缩小。你的研究是关于城市交通。原来题目是“城市交通问题研究”。这个题目太大了。你可以改成“某市地铁早晚高峰拥堵问题研究”。题目变小了。研究更集中了。

老师说你题目太小。你就要把题目适当扩大。你的研究是关于一个小学的课外活动。原来题目是“某某小学三年级二班课外活动调查”。这个题目可能太小了。你可以改成“城市普通小学课外活动现状研究——以某某小学为例”。题目更有普遍意义了。

老师说你题目不准确。你就要找更准确的词。你的研究是用问卷调查的方法。原来题目叫“大学生网络习惯探析”。“探析”这个词有点模糊。你可以改成“大学生网络使用习惯的问卷调查与数据分析”。题目更清楚你的方法了。

新题目必须和你的内容一致。你不能只改题目不动内容。题目是内容的概括。内容要支撑题目。你改了题目就要检查论文里面。摘要要不要改。关键词要不要改。章节标题要不要改。论文里的论述要不要调整。这是一个系统的工作。你不能只换一个封面。

你要想好改题目的代价。你可能需要时间。你可能需要重新调整论文结构。你可能需要补充一些内容。你可能需要删掉一些内容。你的答辩已经通过了。大动干戈会不会有风险。你要权衡利弊。如果题目问题严重影响了论文的质量。那就必须改。如果只是词语上的小瑕疵。或许可以微调。

你和指导老师确定新题目。你把新题目发给老师看。老师点头同意后你就可以动手了。你修改论文的封面。你修改摘要和关键词。你修改目录里对应的部分。你通读全文确保所有提到题目的地方都改过来。这是一个细致活。不能有遗漏。

你修改完后再次检查。你检查格式是否符合要求。你检查文字有没有错误。你最好把论文打印出来看。纸上阅读能发现更多问题。你可以请同学帮你看看。同学能发现你没注意到的地方。

一切都完成之后你提交论文。你按照学校的要求提交电子版。你也许还要提交纸质版。你提交的时候确认题目是新的。你心里就踏实了。

答辩结束改论文题目是常见的事情。答辩是为了让论文更好。老师的意见是宝贵的。你要重视这些意见。改题目是为了更准确地表达你的工作。不要害怕麻烦。把事情做对最重要。论文是你很长时间的努力。题目是它的名字。名字应该起得合适。