每个班级都有学习困难的学生。老师关心他们。家长着急。这些孩子上课听不懂。作业不会写。考试分数低。他们自己也很苦恼。别人学得很快。他们学得很慢。他们需要帮助。

学习困难的原因很多。有的孩子基础没有打好。一年级的知识没学会。二年级的知识更学不懂。知识像盖房子。地基不稳。上面的房子就盖不高。有的孩子学习方法不对。他们只是死记硬背。他们不理解意思。数学题换个样子就不会做。语文课文背熟了。但是不懂文章讲什么。有的孩子注意力不集中。上课总是走神。窗外有小鸟。同学有橡皮。他们的思想飘走了。老师讲的话没听见。有的孩子缺乏信心。他们失败过很多次。他们觉得自己笨。他们害怕尝试。他们想反正学不会。干脆不学了。

家庭环境很重要。父母是孩子的第一任老师。有的父母很忙。他们没有时间管孩子。孩子放学回家没人问。作业对不对没人看。学习习惯没养成。有的家庭不安静。家里总是吵吵闹闹。电视声音很大。大人说话声音很大。孩子没有地方安静写字。有的父母要求太高。他们总是骂孩子。你怎么这么笨。你看看别人。孩子心里害怕。孩子越来越没信心。有的父母不管教。孩子想做什么就做什么。孩子整天玩游戏。孩子不想学习。没有人纠正他。

学校老师很关键。老师要看到每个学生。学习困难的学生容易被忽视。他们不举手。他们不说话。老师容易关注活跃的学生。老师要走近这些学生。老师要看看他们的作业。老师要问问他们哪里不懂。课堂提问可以简单一些。让他们回答能回答的问题。他们答对了。老师要表扬。他们的信心是一点一点积累的。作业可以不一样。学习好的学生做难题。学习困难的学生先做基础题。把基础题做对了。再试试难一点的。课后辅导很有用。放学后留一点时间。单独讲一讲今天的内容。耐心多讲几遍。用他们能懂的话来讲。

同学之间可以互相帮助。安排学习好的学生当小老师。两个人坐在一起。上课一起听讲。下课一起写作业。学习困难的学生不敢问老师。他们敢问同学。同学之间好说话。帮助别人的学生自己也得到巩固。教别人一遍。自己更明白了。班级要有好风气。不嘲笑学习差的同学。大家互相鼓励。一起进步。

培养兴趣很重要。学习不全是书本。找到孩子喜欢的东西。他喜欢画画。就从画画开始。画里有数学的图形。画里有语文的故事。他喜欢运动。就从运动开始。运动需要毅力。运动也能学计数。把学习和喜欢的事连起来。学习就不那么讨厌了。让他感到自己能行。他在喜欢的事情上有成功。他会把这种感觉带到学习上。

具体的方法有很多。语文学习从认字开始。字不认识。文章就读不懂。每天认几个新字。复习昨天的字。用卡片看。用电脑看。字要会用。组一个词。说一句话。读书从简单的开始。小故事。小儿歌。读懂了。心里就高兴。慢慢读更长的文章。写字要工整。一笔一划地写。写得好。自己看着也舒服。

数学学习从计算开始。加减乘除要熟练。就像学走路。先一步步走稳。计算要天天练。不用多。每天十道题。做对了就鼓励。应用题难在理解。带着孩子读题目。一句话一句话读。题目在说什么。知道了什么。要问什么。用画图来帮忙。线段图。圆圈图。图一看。关系就清楚了。生活中用数学。买东西算钱。分东西算数。数学就有用了。

英语学习从听和说开始。多听磁带。多听录音。听熟了。就会跟着说。单词像砖头。一块一块积累。今天记五个。明天记五个。看图记单词。做动作记单词。句子要反复说。早上问好。晚上道别。都用英语说。不怕说错。敢说就好。

孩子需要时间。进步不会一天发生。今天弄懂了一个问题。就是进步。这次考试多了五分。就是进步。多看进步。少看不足。孩子有了一点信心。就会更努力。努力了。就会有更多进步。这是一个好循环。

家长和老师要多联系。家长知道家里的情况。老师知道学校的情况。两边一起用力。效果才好。家长会要参加。平时可以打电话。发信息。说说孩子最近怎么样。家里督促作业。学校检查效果。要求要一致。孩子就不会糊涂。

最重要的是尊重孩子。学习困难的孩子心里很敏感。他们知道自己是差生。他们心里难过。不能打骂。不能羞辱。要对他们好。和他们谈谈心。听听他们的想法。他们喜欢什么。他们害怕什么。让他们感到安全。让他们感到被关心。心打开了。学习的大门才能打开。

每个孩子都能学会。只是快慢不同。有的花开得早。有的花开得晚。晚开的花一样美丽。学习困难不是永远的。今天不会。明天可能就会了。这个月不行。下个月可能就行了。大家都要有耐心。老师有耐心。家长有耐心。孩子自己有耐心。一天一天来。一步一个脚印。知识慢慢积累。信心慢慢增加。总有一天。他们会跟上大家。他们会发现自己也能行。