关于质疑的议论文范文（关于质疑的议论文范文素材）
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以《疑与信》为题写一篇800议论文
1、近几年来，无数的问题牵扯到信任和怀疑。我们所信任的品牌，三鹿让我们的孩子们受到了那么大的伤害。各种奇怪的问题都发生了，什么放心猪肉不再放心，婴儿奶粉不再安全，QS产品不再合格，各种避孕瓜避孕鱼，各种食物添加剂。中国的一切都让世界怀疑，不再信任。多么的悲哀。信亦有广有狭。
2、信任和怀疑，自古就被人说过无数次。他们即使对立的，却又有着千丝万缕的联系。一直在考证，一直在思考，疑与信。
3、信任和怀疑，两者从来都是矛盾的，信任，使人与人之间更加融洽，可总有一些人不值得信任。有句加拿大名言说：“信任是种美德。但怀疑让我学到更多东西。
4、自疑不信人，自信不疑人 自信是人生的要点，也是通往成功的石径。当你说出“我不行”。这三个字时，那么你可能已失败了一半。没有尝试，又怎么知道自己不行。我也尝试过因为没有自信而失败的经过。
以:怀疑产生创造力为论点的议论文素材
1、真理产生于特殊的灵魂，其特殊性就在于跨越常人的思考和想象，以对传统、世俗的批判和质疑的精神发现未知世界客观规律，这不仅需要勇气，更需要学术自由和宽松、诚实的研究环境对真理的表达予以真诚的关心和支持。
2、创造性思想来自于无私的奉献，这种“无私’不是仅停留在口头上的，以对人类和世界的责任，秉承着全人类的立场，创造性的成果才具有传奇的生命力；任何以国家、民族地域为限的创造其意义都是狭隘的；以自私为目的的创造，其成果根本就经不起推敲和检验。
3、莱昂纳多·达·芬奇：意大利文艺复兴时期的杰出代表，达·芬奇以其在绘画（如《蒙娜丽莎》）、雕塑、建筑设计等方面的卓越成就而闻名。然而，他的成就远不止于此。作为一位多才多艺的艺术家，他还涉猎了科学、发明和哲学等领域，展现了不懈的探索精神和非凡的创造力。
4、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知 创新即是创造一种资源。——德鲁克 毁灭是创新的序曲。
5、一句话的力量议论文素材如下：我曾以为这个世界是无尽的，但现在我知道，世界只是我自己的想象。——罗伯特·瓦尔什 一个梦想，只要勇敢去追，总会实现。——贝拉克·侯赛因·奥巴马 我不能改变风向，但我可以调整我的帆船。
6、论点：人生观，这座无形的灯塔，照亮我们前行的道路，塑造我们的成就与生活态度。它让人生焕发出独特的光彩，因为人生的价值，在于无私的奉献和对他人的关爱。正如周恩来，以“为人民服务”为人生座右铭，他的事迹犹如照亮黑暗的明灯，展现了一种崇高的奉献精神。
敢于质疑的议论文
敢于质疑是成功的阶梯作文800字篇1 疑，是人与生俱来的本性，从出生就开始有了。有些事情我们必须怀着“疑”的态度去面对，因为敢于质疑，才可能进步；因为敢于质疑，才可能发现真理；因为敢于质疑，才可能成功。 敢于质疑，我们才可能进步。学习是疑的过程，没有什么可以一步登天的。
”只有不畏艰险，不得过且过，不唯上，不唯书，只唯真，我们才能寻得真理路上的小小珍珠。
只有学会了质疑权威，这个世界才会飞速进步，如果牛顿没有质疑毕达哥拉斯定理，物理学又怎会上一个台阶；如果哥白尼没有质疑‘地心说’又怎么会有后来天文学的突飞猛进；如果没有人质疑神佛妖魔，也许现在人们仍愚昧无知。所以说质疑可以打开包裹着真理的层层迷雾，带人们走向真理。
首先：明确可以被质疑的对象：从个人到国家，从国家到社会。从科学到文学，从文学到艺术。任何事情都是在不断的质疑与被质疑中不断进步发展。其次：分析我们不敢质疑的原因。比如学生不敢质疑老师，个体不敢质疑组织，民众不敢质疑政府。无非是弱小的个体面对强权没有话语权，更提不出“质疑权”。
敢于对权威的结论见疑，才有希望穿破未知的障翳，打开真理的大门。
话题为不盲从,不轻信,敢于质疑的800字议论文
做一个有思想的人议论文1 人，或缺乏对自身的认识，或对前路很迷茫，或碍于虚荣，宁愿跟着别人走也不愿意倾听内心的声音，不问自己想要什么，不问别人的选择是否是自己真正需要的，就像上面的张丽，效仿别人，结果给自己带来负担。 别人的意见只是你的参考，最终的决策还是要结合你的实际情况来做出。
在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育，教学的过程的每一个环节，于细微处显精神，于小事上下工夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。
①敢于质疑，敢于实践，才能出真知；②做事不成，不要给自己找借口和理由；③不要信谣传谣；④要善于独立思考；⑤独立思考，不入他人之彀；⑥合作才能共享；⑦不要自欺欺人。 慎取他人言，方能成其大 “吃不到葡萄就说葡萄酸”的狡猾狐狸一度在我们的童年影响着我们的行为，使我们受益匪浅。