大学生毕业论文是学校要求的作业。每个学生都要写。写论文是一个很大的任务。很多学生觉得很难。他们不知道从哪里开始。他们需要帮助。我们需要了解学生的情况。我们看看他们怎么写论文。我们看看他们有什么问题。我们看看怎么帮助他们。 学生开始写论文的时候很迷茫。他们不知道选什么题目。题目太多不知道选哪个。有的题目太大不好写。有的题目太小找不到资料。学生想选一个容易的题目。他们想快点写完。他们不想花太多时间。老师告诉学生要选感兴趣的题目。学生没有兴趣。他们只想毕业。 选好题目后要找资料。学生去图书馆找书。图书馆书很多。有的书太旧没有用。学生上网找资料。网上资料很多。有的资料不对不好用。学生不会找资料。他们不知道哪些资料好。他们随便找一些资料就用。资料不够论文写不好。 学生开始写论文。他们不知道怎么写。他们看别人怎么写的。他们模仿别人的论文。他们不知道怎么写自己的观点。他们写了很多字但没有内容。句子不通顺意思不清楚。老师看不懂学生写什么。学生写论文很慢。他们写写停停没有计划。他们等到最后才着急。他们熬夜写论文身体不好。 论文格式很重要。学校有格式要求。学生不注意格式。他们忘记页眉页脚。他们忘记参考文献的格式。老师看到格式不对就扣分。学生觉得格式不重要内容才重要。他们错了格式不好影响成绩。 学生写论文时遇到很多困难。他们不会查资料。他们不会组织内容。他们不会表达观点。他们需要有人指导。老师很忙学生很多。老师不能每个学生都照顾到。学生不敢问老师。他们怕老师批评。他们自己想办法结果不好。 论文写完后要查重。查重是检查论文有没有抄袭。抄袭是把别人的话当成自己的话。抄袭是不对的。学校不允许抄袭。学生不知道什么是抄袭。他们直接抄别人的文章。他们觉得改几个字就行。查重系统很厉害能发现抄袭。抄袭严重学生不能毕业。学生害怕查重。他们花钱找别人降重。这样不好。 论文最后要答辩。答辩是向老师介绍论文内容。老师会问问题。学生要回答问题。学生紧张怕回答不好。他们准备不充分。他们不知道老师问什么。答辩时说话不清楚。老师不满意成绩不好。 我们调查了很多学生。我们问了他们的问题。我们知道他们的困难。我们想帮助他们。我们给出一些建议。 选题目要早一点开始。不要等到最后。选题目要选自己懂的。选题目要问老师意见。老师经验多知道什么题目好。题目要具体不要太大。题目具体容易写。 找资料要会方法。图书馆有管理员可以问。上网找资料要用正规网站。不要随便用网上的资料。资料要新不要旧。资料要多找一些。资料要整理好。资料要分类。这样用的时候方便。 写论文要有计划。先写大纲。大纲是论文的框架。有了大纲就知道写什么。每天写一点不要拖。写的时候不要想太多先写出来。写完再修改。修改很重要。修改能让论文更好。修改时检查句子是否通顺。检查有没有错字。检查内容是否完整。检查观点是否清楚。 格式要一开始就注意。按照学校的要求做。不会就问同学问老师。参考文献要记录清楚。用的时候不会乱。 避免抄袭。写论文要用自己的话。参考别人的文章要写上出处。不要直接抄别人的话。查重前自己先检查。可以用查重工具检查。发现问题及时修改。 答辩要提前准备。准备一个简单的介绍。说说论文写什么。说说为什么写这个。说说有什么发现。想想老师会问什么问题。提前准备好答案。答辩时不要紧张。说话慢一点清楚一点。听清楚问题再回答。不知道就老实说不知道。 学校可以多帮学生。开一些写论文的课。教学生怎么选题目。教学生怎么找资料。教学生怎么写论文。教学生怎么避免抄袭。安排老师多指导学生。老师定期和学生见面。看看学生进度。帮学生解决问题。提供一些写论文的工具。比如查重工具资料库。 学生自己也要努力。认真对待论文。论文是大学学习的重要部分。写论文能学到很多东西。能提高思考能力。能提高写作能力。对以后工作有帮助。不要怕困难。遇到问题想办法解决。多问多学。 我们调查发现很多学生写论文时感到孤独。没有人交流。他们希望有同学一起讨论。学校可以组织讨论小组。学生一起写论文。互相帮助。互相提建议。这样效果更好。 写论文是一个长期过程。不能着急。一步一步来。每天做一点。坚持到底就能完成。写论文是辛苦的。但完成后会感到自豪。觉得自己做了一件大事。 我们的调查还在继续。我们会收集更多信息。我们会分析这些问题。我们会找到更好的方法帮助学生。我们希望每个学生都能写好论文。顺利毕业。