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胡春洞、张思中,《教学法与交际法之差异》(上、下),《中小学外语教学法》,1996 年; 张正东,《外语教学技巧新论》,科学出版社,1999 年; 贾冠杰,《外语教育心理学》,广西教育出版社,2003 年; 吴效锋,《新课程怎样教》,沈阳出版社 2002 年。
随着我国改革开放的不断深入,英语教学,作为基础教育的一部分,也日益受到人们的关注。
在英语教学中实施素质教育是时代发展的要求,我们教育工作者也要不断提高自身素质,为全面发展教育做出自己的贡献。
经过半年努力,这些农民工子女的英语成绩有了明显提高,这离不开教师,学生,家长的共同努力。以上只是本人的浅见,农民工子女的英语教育是一场持久战,任重而道远。
1、英语教育专业毕业论文 篇1 【内容摘要】 今后的教学模式的发展趋势是从哲学范畴去创新课堂教学形式,在生成观视域下探索学生的心理发展,最终以课堂教学为外在形式,使学生能够形成积极的人生观、价值观。
2、近年来,很多师范院校开设了小学英语教育专业,具备这种专业能力的青年教师毕业后进入小学教学,可以说给整个教学带来了新的教学理念加强了教学的可塑性,同时社会各个层次开展的在职英语教师培训也是提高小学英语教学的重要保障。在偏远的农村小学教育中却存在着很多问题,如教育理念落后、专业教师紧缺等问题。
3、小学教育本科毕业论文范文一:小学教育专业英语口语课程改革分析 摘要:自新课改之后,为适应基础教育阶段对小学英语教师的新要求,作为培养未来小学英语教师的地方本科院校,其小学教育专业英语口语课程必须进行改革。
其中需要注意的一点就是引用文章的作者姓名的书写原则,一般采用“名在前,姓在后”,具体格式是“名字的首字母,姓”,例如:Q.Peter,剩下的作者可以是跟第一作者一样。可以看到很多文献中,第一和其他作者的姓名一样的书写格式。
ASCE , 1979 英语专业的毕业论文写作是完成本科教学计划、实现本科培养目标的重要阶段;是对学生的英语实践技能、英语语言知识、经贸英语知识以及其他相关学科知识、全面素质、研究与创新能力进行检验考核的重要手段;是学生学士学位资格认证的重要依据;是衡量、评估英语专业教学质量与水平的重要内容之一。
…...俗话说,……例句:There goes a saying that he knows most who speaks least.释义:有句俗语说,谁说得最少,谁知道得最多。正确引用作品原文或专家、学者的论述是写好英语论文的重要环节;既要注意引述与论文的有机统一,即其逻辑性,又要注意引述格式 (即英语论文参考文献)的规范性。
那论文的参考文献具体是指什么呢?其实参考文献是我们毕业论文的一个重要组成部分,不管学历高低,论文长短都存在。
毕业论文参考文献如下:传统参考文献的查找方式就是通过图书馆,图书馆图书是查找传统参考文献的主要途径,而且相对其他方式来说,具有方便实惠的优点。