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方法一:使用疑难解答进行修复 鼠标右键点击任务栏处的声音图标,选择【声音疑难解答】。我们在故障排除界面,选中当前的声音设备,电脑就会自动检测声音问题并给出相应的解决方案,此时只需根据电脑的提示进行修复。方法二:更新音频驱动程序 鼠标右键点击此电脑,我们打开【管理】。
卸载列表下的所有驱动程序声音、视频和游戏控制器;卸载后,重新启动计算机,检查计算机是否有声音。
是否设置了静音?查看电脑右下角声音图标是否为静音状态。若是,请点击它并调节音量后尝试。若外接耳机,耳机声音正常。请恢复BIOS默认设置。
检查系统是否被静音或设置的音量较低。下图中任务栏图标即表示系统被静音:有时候,“小喇叭”图标没有显示被静音,系统音量也正常,但音频控制中某一个组件被静音或者音量较低,也会引起播放没有声音。
高校英语专业英语文学教学的思考——基于理论与历史角度的分析。1高校英语专业文学课低年级化的可行性探析。1大学英语课程与英语专业文学课程的整合研究。1英语专业体裁文本依托文学课程体系改革效果分析。1英语专业学生英语文学学习现状及对策。1关于普通高等学校英语专业文学课教学的思考。
目的:探索幼儿学习英语与智力开发的关系。内容:调查;查资料;写作;修改。参考资料:国内主要期刊:《中小学英语教学》、《中国教育》;书籍;互联网。标题5:新时代报刊阅读的特点 目的:了解新时代报刊的新特点并探讨如何更好地阅读报刊。