初中地理小论文素材（初中地理小论文范文）
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浅谈如何让培养地理学习兴趣
让学生感觉学到的地理知识有用武之地，感觉地理是有用的学科。这种体验会激发学生学习地理的兴趣。2 帮助学生建立学好地理的信心 地理兼跨文理的学科性质，使很多同学学习起来非常吃力。其中理科味较浓的自然地理，难度最大，并且在高一就面对它，所以能否学好自然地理成为能否学好地理学科的关键。
二 不断挖掘高效的记忆方法，提高学生的学习效率，通过奇特的记忆方法，激发学生学习地理的兴趣 地理课本中有很多枯燥难记、但又不得不记的重要知识，记忆这些地理知识大大增加了学生的学习负担。
经过一年的地理教学，我有以下几点看法： （一）建立平等的师生关系。
开展课堂研究性学习，注重地理教学的实效性 中学地理学科研究性学习就是指在教师指导下，在学习地理的过程中，让学生始终处于开放的现实情境之中，用类似于科学研究的方式，主动探索研究，以获得知往鉴来、自主人生的能力和态度的学习活动。组织开展地理学科课堂研究性学习是实现有效教学的有效途径和手段。
议论文万能事例
不达目的不罢休 语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。
高中议论文万能素材：善良的屠格涅夫 1878年冬天，一个衰弱不堪、嘴唇冻得发青的乞丐在街上拦住了匆匆经过的屠格涅夫。乞丐伸出一只通红的、肿胀的、肮脏的手，向作家乞讨。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都没找到。他窘极了，便紧紧地握住乞丐颤抖的手：“别见怪，兄弟，我身上一无所有。
程门立雪 杨时，北宋学者，因仰慕程颐的学问，前往洛阳拜师。一次，他到访时，程颐正在休息。杨时耐心等待，站立门外，不顾大雪。这体现了尊师重道的传统美德，后来成为“程门立雪”的典故，象征对知识的虔诚与敬意。 滴水穿石 水滴虽微，持之以恒，竟能穿透坚硬的石块。
初中地理课程基本理念中反映哪些时代赋予特色