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1、学习目标:初步形成积极的体育态度。 达到该目标时,学生将能够: 在体验运动乐趣的过程中初步形成积极的体育态度。如认识体育学习和锻炼的重要意义,对提高体育学习和锻炼的效果表达自己的观点,认真上好体育与健康课,积极参与课外体育锻炼等。 【评价要点】对体育学习和锻炼的意义及价值的理解程度。
2、体育与健康新课程标准:符合学生身心发展、年龄、性别的特征 。运动形式活泼,激发学生的运动兴趣 。具有健身性、知识性和科学性。对增强体能、增进健康具有较强的实效性。简单易行。
3、水平一:对应的是义务教育第一至第二年级的学生,他们在这一阶段开始初步建立体育与健康的基本知识框架。水平二:适用于义务教育第三至第四年级的学生,这一阶段的学生在体育与健康方面的学习将更加深入。水平三:针对的是义务教育第五至第六年级的学生,他们在这一阶段的体育与健康学习将更加系统化。
4、月。2012年义务教育体育与健康课程标准是在2012年1月4日正式颁布实施的。这个标准是由中华人民共和国教育部、卫生部、全国人民代表大会常务委员会批准发布的,适用于全国义务教育阶段(小学六年级至初中三年级)学校的体育与健康教育。
1、问题四:会议论文能否作为验收时的附件,请做过科研项目结题验收的朋友帮我回答一下,谢谢 会议论文和公开发表的论文具有同样的效用,只要是确定被会议收录的论文(有相关的证明文件),都应该附上,这样能说明项目已经完成的工作量和完成质量,对验收肯定是有帮助的。
2、根据课题级别的高低、研究成果的大小、研究者认识的深浅,结题报告将各具特色,但其总体要求是,反映全貌,突出重点。反映全貌,要求撰写者把握从立项到结题的全程轨迹,把握课题预定目标、探索重心和研究成果的全素关节,把握研究者、评价者乃至实践者的全员意见。
3、是的。一般都是由导师写好,然后交给学生,学生按照任务书完成。任务书的内容一般包括:毕业设计的内容。毕业设计的要求与数据。毕业设计应该完成的工作。
4、**结尾**:指出进一步探索的方向、应用推广的努力。 **附件**:课题组成员名单、发表论文、应用佐证材料等。撰写结题报告须注意的关键点 **多参阅立项时的支撑理论**,并结合近年来国内外的最新信息进行研究。 **仔细阅读课题立项时的研究进度计划**,搜集各阶段的研究资料。
1、教师履职尽责工作总结范文【一】我从事山区教育工作多年,在中学任教8年,小学任教4年,班主任工作8年。
2、并要求外出学习教师写了学习心得体会,在校园网或本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥的效益,让全体教师都有所获,有所感。充分挖掘校本培训资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。
3、“金无足赤,人无完人”,在教学工作和学校管理工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动,考试成绩不稳定等。加之由于精力有限,以及自身潜力还有待提高的地方。
要想实现“校长激情创业、教师幸福奉献、学生健康成长、学校均衡发展”,我认为就应该将学校办出一种氛围,一种正气,就是必须要有良好的校风做基奠。所以,首先要求领导干部必须有率先垂范的精神,提出“要职务不要荣誉,要荣誉不要职务”,明确干部做到:办事公道、无私奉献、一身正气。
要想带好一只队伍,首先要摸清团队里每个队员的性格和喜好,再是个人要做好带头作用,自身要有威严和领导力。自己要做好团队里的协调剂,发现每一个人的优点并让他展现出来,然后要和每个人打好关系,即是领导也是朋友。
在涉及教职工利益的问题上,清正廉洁,民主理财;在人际关系的处理上,以诚待人,以情感人,用自己的一身正气带出一支好队伍,从而让全体员工产生道德上的折服,人格上的崇拜。宽广博大的爱心和虚怀若谷的胸襟。爱师是校长施行学校管理的力量源泉。孟子曾说过“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
加强学习,形成先进理念。苏霍姆林斯基说“校长对学校工作的领导首先是教育思想的领导。”一所一流的学校一定要具备前瞻性的教育思想和管理理念,思路决定出路,先进的理念是学校的灵魂。校长更应找准定位,形成理念,办出特色。以人为本,为教育服好务。现代学校管理倡导以人为本。