本文目录一览：

• 1、《编写童话故事》教学实录
• 2、本人要写法律案例性毕业论文,求个有实际意义的题目!!在民法实务中比较有...
• 3、不少人因为喜欢动物而怎么拟题目
• 4、2018年吉林高考语文作文题目立意,怎么写如何立意解析
• 5、2018年吉林高考作文如何立意审题(专家解读怎么写)

《编写童话故事》教学实录

1、完整地编写一个童话故事，童话要符合现实生活，并有一定寓意。 能根据童话故事的内容恰当地给习作起个名字。 发展学生想象能力和创造能力。 从编拟童话故事的过程中接受自我教育。 【教学重点、难点】 重点：编写童话故事，培养学生的创造性想象能力。 难点：通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。

2、三年级学生已养成看书的良好习惯，读各类的书籍，特别爱看童话，童话生动有趣，情节引人入胜，吸引着小读者们，通过谈话唤起学生读童话的收获，激发孩子兴趣，为写童话作铺垫。 结合例文，领悟方法 编写童话必须知道童话的特点。

3、要是我们也能创编出美丽动人的童话故事，那该多好啊！同学们，你们想成为中国的安徒生吗？让我们张开想象的翅膀，开始创编我们自己的童话吧。(板书：我来编童话) 设计意图：以童话为话题，通过谈话的形式引入课题，出示学生熟悉的童话图片，直观形象，把学生不知不觉得带到童话世界中，使学生兴趣盎然地进入教学情景。

4、看图编写童话故事。学生需清晰表述故事的起因、经过和结果。抓住人物动作，表现人物性格特点。了解童话意义，运用拟人、夸张等修辞，培养想象力。教学重难点：修辞手法运用与想象力培养。课前准备：学生课前阅读童话。教学时间：2课时 教学过程：第一课时 激发兴趣。

5、能运用教材提示，展开想象，编写童话故事。 能自主修改习作，初步形成修改习作的意识，培养相互评改和认真修改的习惯，学会给习作加题目。 激发创作热情，引导学生入情入境，展开丰富想象，流畅具体地记叙，陶冶情操。教学重点：根据提示创编童话故事，培养创造性想象能力。

6、部编版语文三年级上册《我来编童话》教案 教学目标：激发学生创作热情，充分调动学生的情感，使学生不仅学会写作，更陶冶情操。要求学生能根据所创设的情境，展开丰富的想象，并能具体地记叙想象内容。培养学生独立构思，相互评改和认真修改的良好习惯。

本人要写法律案例性毕业论文,求个有实际意义的题目!!在民法实务中比较有...

年6月15日，四川省成都市某临街小百货店的老板魏某准备回家吃午饭，刚刚迈出店门，突然就有一个东西砸在自己的头上，疼得他大叫起来，赶紧用手捂住头部，鲜血从手中流了出来。他的妻子和儿子急忙上前扶住，发现其头部砸伤。同时发现，“肇事者”原来是从楼上掉下来的一只圆盘大小的乌龟。

探望权的实现需要法律的保障。在上述案例中，张女士与李先生之间的探望权协议是由法院作出的，具有法律效力。然而，实际操作过程中，李先生并未遵守法院判决，导致探望权未能得到有效实施。这反映出探望权在法律实施过程中存在一些问题，如执行力度不够、缺乏有效的监督机制等。

法律关系理论方面的吧吧！法律关系理论是法学的支撑性理论！为德国学者所创作。 或者法律行为学方面的也 很好写！补充下：无因管理的是为他人的利益而实施的管理行为，自己受到损失的事实！无因管理是一种事实。他可以产生无因管理之债，是一种债因。

不少人因为喜欢动物而怎么拟题目

1、不少人因为喜欢动物而给他们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。要求：选好角度，确定立意，明确文体，题目自拟：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2、不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力.不听警告执意喂食者，将依法惩处.要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【解析】此题考点为能写论述类、实用类和文学类文章。

3、每一个家庭的规则我们要视 为是每一个野生动物园的规则，“ 不要给野生动物喂食，如果给野 生动物喂食，它们将会失去自我 生存能力。”人也如此，因为人与 动物的心灵是一体的。当然，前 提是在野生动物园里，那些不需 要喂食的动物，必须是肢体、身 心都健康的动物。

4、对自己的工作要认真研究，并抱有好奇心，并尝试去喜欢“她”，不会的就潜心学习提高，并从中找到工作的乐趣。要乐于奉献。凡是把本职工作做得非常好的人，他就是具有奉献精神的人。

2018年吉林高考语文作文题目立意,怎么写如何立意解析

从作文立意的角度看，这则材料作文可以发挥的余地很大。 紧扣材料，书写素养。很显然，喂养动物是一种不道德的行为，因为它违反了动物园的规则，考生可以写，遵守道德规范，做文明的旅游人。 遵守规则，规范行为。这道题目背后隐含了一个规则的问题。

[写作提示]这是一道新材料作文题，材料作文审题是关键。

立意：在理解题目的基础上，确定文章的立意。立意应该具有一定的深度和广度，能够体现出您的思考和见解。同时，立意要与题目要求保持一致，避免跑题。 结构：构建文章的结构，使文章层次分明、逻辑清晰。通常，一篇好的高考作文应该包括引言、正文和结论三个部分。

2018年吉林高考作文如何立意审题(专家解读怎么写)

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，拟定标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 [写作提示]这是一道新材料作文题，材料作文审题是关键。

从作文立意的角度看，这则材料作文可以发挥的余地很大。 紧扣材料，书写素养。很显然，喂养动物是一种不道德的行为，因为它违反了动物园的规则，考生可以写，遵守道德规范，做文明的旅游人。 遵守规则，规范行为。这道题目背后隐含了一个规则的问题。

横向立意：就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。反向立意：就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料明确提出质疑。

静心看题。高考作文审题的技巧之一就是要静心看题。也就是要求你在看题的时候一定要静下心来，千万不要着急，平静的看，一个字一个字的看，因为假如你是慌乱的话，你就无法静心看题，也就容易看错题，甚至误解题的意思，以致于审错题。认真阅读。高考作文审题的技巧之二就是要认真阅读。

保持冷静和自信：高考作文审题立意时，保持冷静的心态，相信自己的判断和能力，不要因为紧张而影响思考。通过上述步骤，考生可以更好地掌握高考作文的审题立意技巧，为写出一篇优秀的高考作文打下坚实的基础。总之，审题立意是一个动态的过程，需要考生在不断的练习和思考中提高自己的能力。