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(二)将幼儿良好习惯的培养贯穿于日常生活之中 课程生活化,活动游戏化幼儿的年龄特征决定幼儿园的生活游戏与学习是分不开的。
幼儿良好的习惯包括很多方面的内容,如:良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、品德行为习惯、劳动习惯等等。众所周知,人的一生中有许多习惯是在小时候就形成的。因此,教幼儿从小养成良好的行为习惯对孩子的一生起着非常重要的作用。在幼儿园的教育目标和任务中也都提出了相应的要求。
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