本文目录一览:
历史课题开题研究报告样本 选题依据和意义 随着高中新课程改革的逐步实施,历史课堂教学发生了显著变化。然而,在教师课堂教学行为、学生学习状态和课堂教学整体效益方面,存在一些不容忽视的问题。
让初中学生既能对历史非常的感兴趣,同时又能在非常轻松的氛围中学习好历史知识,充满自信的面对初中历史中考。教师本人通过课题研究可以更加系统地提高历史教育方面的理论和实践水平,提高自身的教育科研能力。 课题研究的理论依据 高慎英、刘良华《有效教学论——新课程的视野》, 宋秋前《有效教学的理念与实施策略》。
我市在新课程条件下高中历史课堂有效教学的研究领域尚欠深入具体,未能根据生源实际情况得到一套可以套用的方法,可操作性较弱,我校在本课题研究更是欠缺。
培养学生历史意识,是中学历史教育中极具挑战性的课题,探索其方法,是中学历史教育中实施素质教育的迫切需要,也是当前中学历史教学领域的一个新颖课题。第二,大胆打破传统的历史教学模式。
第一阶段:准备阶段(2018年7月——2018年9月)。了解国内外已有的关于本课题的相关成果,结合教学实际,设计本课题的研究思路,完成课题开题报告。第二阶段:课题实施阶段(2018年9月至2018年1月)。
毕业设计(论文)开题报告的结构包括(1)选题的背景和意义,(2)研究的基本内容和拟解决的主要问题,(3)研究方法及措施,(4)研究工作的步骤与进度,(5)主要参考文献等项目。下面对有关项目作一些说明:(1)选题的背景和意义 主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。
浅谈中国货币制度的变革。 浅谈中国古代土地制度。 何谓“封臣建国”。 浅谈中国古代农民战争的性质、影响和意义。 浅谈汉民族的形成史。 浅谈古代西域经济文化。 古代东北的民族兴起与衰落。 古汉语“普通话”的变革。 唐代的宗教文化。古代民俗服饰的演变。
什么时期的历史?古代还是近现代?古代史:商鞅变法与汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”法治与人治等,近现代史:洋务运动、辛亥革命、新文化运动,三大战役等,选择一个小方面进行论证。
分析中国古代社会商品经济的特点与水平。 研究个体小农经济在中国古代社会性质中的地位。 探讨历史时期北方地区生态环境的变迁及其成因。 分析重农抑商政策在中国古代社会的作用。1 研究战国秦汉时期的经济区域特点。1 探讨商品经济与战国秦汉社会变迁的关系。
首先,它使中国在历史上长期保持了大统一的基本格局,形成了中华民族的现代政治版图,并为中华民族在向近代民族国家发展中培植了政治、民族和文化资源。
其次,科技成果鉴定有助于促进科技成果的转化和应用。鉴定过程中,专家会对成果的市场潜力、经济效益和社会效益进行评估,这些评估结果对于吸引投资、推动产学研合作以及实现科技成果的商业化具有重要意义。
为了促进药品、医疗器械科学技术的发展,更好的满足人民防病、治病、康复、保健、计划生育的需要,正确评价医药科技成果的水平,健全科技成果鉴定制度,加强科技成果管理,促进科技成果的应用和推广,根据国家科委科技成果鉴定办法,结合医药行业的实际情况,特制定本管理办法。
科技成果鉴定是评价科技成果质量和水平的方法之一,它可以鼓励科技成果通过市场竞争,以及学术上的百家争鸣等多种方式得到评价和认可,从而推动科技成果的进步、推广和转化。