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毕业实习与设计的程序包括:准备阶段:了解实习与设计要求,理论准备,初步设计,时间安排。 实习阶段:深入企业实习,与导师沟通,搜集资料。 设计阶段:修订实习报告,撰写设计说明书。 答辩阶段:撰写答辩文稿,准备演示,进行试答辩,正式答辩。 成绩评定阶段:完成答辩,获得成绩。
(一)论文——题目科学论文都有题目,不能“无题”。论文题目一般20字左右。题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第1报、第2报之类。论文题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。署名 (二)论文——署名科学论文应该署真名和真实的工作单位。
写论文的时候内容提要应把论文的主要观点提示出来,便于读者一看就能了解论文内容的要点。论文提要要求写得简明而又全面,不要罗哩罗嗦抓不住要点或者只是干巴巴的几条筋,缺乏说明观点的材料。 内容提要可分为报道性提要和指示性提要。
信息资料员必须把数据、资料概括,汇总,进行逐项分析,反映在汇报的资料当中。
加强实训、实习基地建设是高职院校改善实践教学条件、彰显专业特色、提高实践教学质量的重点。
坚持以人为本、全面育人的教育理念。模块化教育模式以“MES”和“CBE”两种流派比较具有代表性。我国对模块化教学的研究和实践早于“项目化”教学,大概从上世纪90年代已经开始进行探索。
南京化工职业技术学院的机械技术系自1958年成立以来,凭借其深厚的历史底蕴,在我国化工机械职业教育领域享有盛誉,引领全国化机职教教育多年。
总之, CBE教学模式其教学目标明确具体、针对性和可操作性强, 课程内容为模块式结构、理论知识与实践技能训练有机结合, 重视个别化学习、以学生为中心, 注重“ 学”而非注重“ 教”, 测评客观、反馈及时。
个模块是1些知识点,有逻辑和系统性质的,你学过英语吧,如模块1,模块2。
(1)钻研教学大纲,分析教材内容。(2)分析学生的认知特征。分析学生的社会特征,对学生的学习习惯、学习方法、学习态度、班级风气、心智发展水平等都要有所了解。对学生预备技能状况进行分析,了解学生是否已经掌握了新的学习所需要的相关知识和技能。对学生所具有的共同心理特征和个性差异进行分析。
在2008年初,我踏入了这家公司的工程资料员岗位,一晃眼,这一年即将过去,而我作为工程资料员的工作也接近尾声。这一年的工作经历,让我深刻理解到自己的责任和使命。我不仅需要按时按质地完成资料整理归档,还需要与其他部门保持紧密的联系。
资料员工作总结 篇1 20xx年即将过去,新的一年即将到来之际,总结在过去的半年中,自己所做的本职工作,从接手治理监理资料方面上,均有了不同程度的熟悉和提高。
我在XXX工程公司担任现场资料员工作,至今工作已有一年了,一年来在公司领导和同事们的帮助下,圆满完成相应的工作任务,并得到各部门的承认与好评,在从事资料管理工作期间,本人任劳任怨,以良好的职业道德和较强的责任心认真细致的进行工作,现对一年来的工作情况和体会做如下总结。
资料员个人工作总结 篇1 xx年度,本人担任xx工程监理资料员。 资料是工程一个重要控制环节。工程所使用材料的优劣、工序之间的交接是否符合要求,工程是否按图施工等细节都在资料里很好反映出来。所以作为一名监理资料员,做好了资料的收集、复核、整理工作十分重要。
在项目工程资料员的岗位上,我负责工程档案资料的收集整理与管理工作。与公司内部、施工单位、监理单位保持沟通,处理设计图纸、施工方案、变更洽商、会议纪要和联系单、函的收发工作。
为了加强对建设工程勘察、设计活动的监督管理,保证建设工程勘察、设计质量,根据《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》和《建设工程勘察设计管理条例》等法律、行政法规,制定本规定。