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1、【期刊论文】互联网背景下“高师”舞蹈专业理论课程教学方法初探——以《舞蹈美学》课程为例 摘要:本文基于互联网时代,探索舞蹈专业理论课程的教学方法,以《舞蹈美学》课程为例,总结不同教学目的下的教学方法,结合传统教学方法与新教学工具实践思考。
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