国外学者对中国青年的研究论文（国外青年发展研究）
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胡卫平的主要论文
1、被引用： 硕博论文1次胡卫平、罗来辉.论中学生科学思维能力的结构.学科教育，2001，(2)：27-31。人大复印资料：G37《中学化学教与学》2002年第一期转载。
2、在教学方面，胡教授主讲高级英语、翻译理论与实践以及中西翻译史等课程，他编著有《翻译基础》和《大学英语翻译》，分别担任副主编和主编，体现出他在翻译领域的丰富经验和深厚学术底蕴。
3、胡卫平教授是一位在教育领域耕耘多年的学者，他的研究领域广泛，包括课程与教学论、中小学生能力培养、科学教育和创造力研究。他的学术成果丰硕，出版了多部专著和教材，发表了50余篇论文，其中2篇论文被收录在SSCI期刊，显示出他在国际学术界的影响力。胡教授在教育实践和理论研究上都有深入的贡献。
4、胡卫平的学术成果丰硕，已出版6部专著和4部教材，并开发了《学思维活动课程》系列，共计8本。他的论文发表在如International Journal of Science Education、Research in Science Education、International Journal of Psychology等国内外知名期刊上，数量超过了70篇。
5、．“高中生物理抽象思维能力发展研究获“山西省第十一届一等优秀论文（2001年12月6日）（山西省科学技术协会）。3．《中学科学教学心理学》获第十三届中国图书奖（中国出版工作者协会，2002年1月7日，光明日报第三版）。
写一篇关于“当代青年个性化发展的调查,哲学思考”的论文
1、当代青年在接受了个性化思潮的洗礼后，思考问题往往从自我这个角度出发，“我”逐渐取代了“我们”，以个体作为切入点的微观思维方式随之取代了统揽全局的宏观思维方式。
2、世纪末，随着社会主义市场经济体制改革的不断深化和社会的日益进步，一个新的社会组织——城市社区在我国悄然诞生并蓬勃发展。而随之产生的社区文化在社区总体构建中居于举足轻重的地位，成为了文化事业发展的基础工程和重要标志。更对青年的成长发展产生了深远的影响。
3、当代大学生在改革开放中看到了国家的前途、民族的希望，也看到了自身成长发展和施展才能的机遇和挑战。因此，他们在思想上拥护党的改革开放政策和各项战略措施。
中国青年研究是核刊还是普刊
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