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1、指导教师对毕业论文的评语:论文陈述清楚,讲解简单明了,存在不足在于缺少自己的新观点新方法,多为套用他人研究成果,论文格式方面应多规范。答辩的准备工作充分,对老师的提问能详实并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究,找出更好的解决方法。
2、指导老师对毕业论文的评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比较,这样可以把音乐教学教得更好。
3、毕业论文指导老师评语1 论文结构严谨,层次分明,采用了递进式的分析结构,逻辑性强,文笔流畅,表达清晰,重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强的独立科研能力。论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法,论文达到了硕士学位论文水平,同意其参加论文答辩,并建议授予硕士学位。
4、毕业论文评语导师评语如下:该论文选题正确,结构合理,内容丰富,数据资料充分,分析方法先进,写作进度安排合理,结论和建议具有区域现实意义,建议推荐为校级优秀毕业论文。
5、本科毕业论文指导老师评语如下:论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。
1、学习态度比较认真,严格遵守校纪校规。能在规定的时间内完成课题设计,并较好地到达了任务书所提出的要求。演示效果良好。该生能圆满地完成毕业设计任务,方案合理,方法正确,能综合运用所学知识分析和解决实际问题。
2、该生对待学习的态度十分认真,严格遵守校纪校规。他/她能够高效地利用时间,在规定的时间内顺利完成课题设计,并较好地达到了任务书提出的要求。在演示过程中,效果表现良好,得到了广泛的认可。总的来说,该生能够圆满地完成毕业设计任务。
3、你的思想态度积极向上,学习目标清晰,勤奋努力,成绩优异。你在深入学习专业课程的同时,也不忘打下坚实的基础,通过积极参与社会实践活动,展现了你的全面发展。你具备强烈的责任感,细心认真,团队协作能力强,勇于创新,是一名综合素质高、社会实践能力和创新能力强的优秀毕业生。
本科生毕业论文指导记录第一篇:2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导,主要解决以下问题:对我们进行了论文选题方向的指导,每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。
毕业论文开题报告指导教师意见参考 篇1 开题报告老师指导意见一:该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值。本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,并且时效强,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。同意该课题开题。
本科生毕业论文指导记录第一篇:2014年1月8日,在办公楼514办公室,老师为我们提供了集中的教学和个别指导。此次指导主要包括以下内容: 老师对论文选题方向进行了指导,每位同学都确定了研究内容和研究方向。 老师简要说明了学位论文的基本要求、内容要求、引用文献的要求以及格式要求。
毕业论文指导主要涉及选题、搜集材料、立意、谋篇布局、起草、修改及答辩七方面内容。(一)选题 选题对论文写作至关重要,需遵循价值原则和可行原则。价值原则强调论文需有理论或应用价值,立足于解决实际问题,以满足社会需求。可行原则要求选题需考虑主客观条件,量力而行,避免盲目追求高难度。
要有独到的见解 谋篇布局:要围绕主题安排结构 要有明确、清楚的层次 要完整、自然、严密 (5)修改论文、审阅论文,评定论文成绩 (6)指导论文答辩 二,毕业论文指导方法 (1)毕业论文的指导由毕业论文领导小组负责组织,相关教师分工合作完成。
毕业论文指导教师的指导方法是多种多样的,总的讲,要坚持启发式、谆谆诱导。具体地讲,可以有以下几种方法: 启发学生独立思考。指导教师只对毕业论文中的原则性问题进行指导,不能越组代庖,代替学生撰写或更改。要注意发挥学生的积极性、主动性和创造性。指导教师要保证毕业论文的思想性和科学性。