本文目录一览：

• 1、议论文作文
• 2、科学小论文300字。
• 3、小学议论文作文
• 4、有谁能帮我写一篇200字左右的论文,可以写自己闯红灯的亲身体验,和自我...
• 5、研究性学习关于交通问题的结题报告

议论文作文

1、议论文（一）： 当今世界，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。在这种状况下，创新潜力如何、创新成果多少，成为决定一个GJ和民族能否赢得竞争的重要因素；鼓励创新、推进创新，成为实现发展进步的迫切需要。然而，干任何事情都有可能成功，也有可能失败，创新作为探索性实践更是如此。

2、诚信是首歌 诚信是首歌，它在大江南北传唱，在五湖四海回响。诚信是立人之本，是立业之本，也是立国之本。它是成功的基础，就像建筑需要坚实的地基一样，没有诚信，就无法建立起成功的大厦。一个小型的装修公司，刚刚出道就接到了一份大单。总裁非常高兴，但这却给他们带来了危机。

3、篇一：生命的价值 生命的价值在于什么？虽然人们都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”的人生哲学，但生命却是人们最初的真爱，唯有生命的存在，才有可能言及其它。善待生命，我们就要让生命有意义。一个人的存在应该让周围的人感到幸福，而不应该让别人意识到他仅仅活着而已。

4、在我眼中，方法总比困难多这句话曾经一度是个假命题。 在我上了高中之后，对于很多事情都会有自己的想法，并且也多多少少需要自己解决一些事情，我才慢慢发现，在多数可控的情境之下，方法确实比困难要多的多。

科学小论文300字。

1、我们的生活中充满了各种科技产品，如电饭锅、电脑、电视机和电灯等，这些都是科技进步的成果。科学家们为了使我们的生活更加便捷，不懈努力，使得我们的生活越来越美好。以前的道路从泥泞小路到泥沙路，再到水泥路，最后演变成了今日的沥青路，这说明交通已经取得了巨大进步。

2、科学，无疑是当代社会最热门的话题之一，如同一道光，照亮我们的未来。踏入科学的殿堂，我如同找到了自己的航标，探索着未知的奥秘。今天，我要谈论的主题是——空气。对于空气，我们并不陌生，它是构成地球大气的主体，大约五分之一是氧气，四分之三是氮气，还有少量其他气体，如二氧化碳、水蒸气等。

3、第一天观察：** 鸡蛋外观无明显变化，即使轻轻用筷子触碰，也没有任何反应。这表明，可能需要更多时间来观察结果。第二天观察：** 鸡蛋壳的颜色变得更深，用手指轻轻戳触，能感觉到比第一天有些许软化。这一迹象表明实验可能正在起作用。

小学议论文作文

小学议论文作文 篇1 当我写下这个题目的时候，我想到了许多与他相关的话。哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”是啊！优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。观点才能懂得宽容。学会宽容，才能化解生活中的许多纠葛、怨恨、偏见、不快。 宽容是有限度的。

小学议论文作文 篇1 有人说，一个人对外人的态度，是其涵养的表现。更是一个人德行的修养境界的表现。表现的岂止是涵养，主要是一个人的内心世界。读薛泽通老师写的《心灵体操》，感悟人的真、善是一个人心态的本质，也是一个人的基础。

小学议论文作文 篇1 有这样一组漫画，画的是一个小孩第一次打破茶杯、坦诚承认错误后竟吃了皮肉之苦，以致第二次打破饭碗后再也没有勇气承认，谎话禁不住脱口而出。漫画的取材很常见，几乎每个人都遇到过，然而，它却又非同寻常——它有一个震撼人心、发人深思的标题：“谎话的产生”。

小学议论文作文600字 篇1 人们自己都有信心，在学习上，人们信心十足，相信考试定能成功；在工作上，人们相信工作必会一帆风顺。

有谁能帮我写一篇200字左右的论文,可以写自己闯红灯的亲身体验,和自我...

1、红灯就是一种禁止，遵守红绿灯就是一种规则。在家庭里，在学校里，在社会上有许多红灯和规则。我们的人生正是由于这些红灯和规则的存在才没有误入歧途，可是无视他们的人大有人在，效仿这些人的人更多。

2、这时，正是红灯。我们在路边等了一会，妈妈就等不及了：“唉，怎么这么慢！”正好这时的车辆也不多，旁边的人也都闯红灯了，妈妈也想闯红灯，我说：“不能闯红灯！”妈妈却说：“又不是只有我们在闯红灯，你看，大家都在闯红灯！”说完，便不由分说的拉着我闯了红灯。

3、个子放大的我，总以为在红灯前驻足浪费了我宝贵的时间，总以为不看它也不会影响他人，总以为闯红灯也正常，无所谓。爸爸说的多好啊，我感觉我丢失了了做人做事应有的道德，成了缺乏素质的人。

4、身为一个地地道道的中国人，我对祖国有着极其深厚的感情。在文明高度发展的时代，中国人的道德素养似乎并未同步进步，这令人深思。 最近我在看新闻，一个场景让我震惊：几个行人在红灯亮起时依然穿越斑马线，交警进行了制止和教育。尽管闯红灯可处以罚款，但这些行人似乎并未意识到错误。

研究性学习关于交通问题的结题报告

1、研究性学习结题报告 课题名称：《洛江万安开发区人居环境调查》课题组成员：蔡求泉、谢金根、谢荣群、黄宝岛、杜伟鹏、杜东荣。

2、第三阶段：总结阶段（2007年8月下旬～2007年9月初）总结分析成果和出现的问题，形成研究报告。小课题研究方法：实地问卷调查 实地拍摄 访谈 分工合作 任务分工 支秉轩：课题开展的计划、问卷的发放、撰写结题报告。鲍秋华：访谈记录、问卷的发放与数据的整理。

3、在研究性学习的过程中，开题报告与结题报告是两个重要的环节。开题报告主要是设定研究目标，阐述已有研究成果，介绍研究工具和参考文献，并规划研究方法和计划。开题报告是在研究开始前对研究课题的全面思考与规划。而结题报告则侧重于总结研究过程。

4、标题写为《研究性学习结题报告》，课题名称需明确。接下来，详细列出你的姓名、班级、学号以及小组成员、辅导老师等基本信息。在“课题引入”部分，应详细描述课题引入的背景及课题的必要性。具体来说，可以从当前教育环境、社会需求、学科发展等方面展开，阐明为什么选择这个课题进行研究。

5、结题报告可以是论文或研究报告的形式，也可以两者兼有，只要能完整展现研究成果即可。研究性学习的结题报告通常包括论文和研究报告，研究报告可细分为综合研究报告、科研报告、实验设计、调查报告和读书报告等。论文的主要特点是突出结论性和理论性，而研究报告则强调过程性。

6、结题阶段 收集整理开题以来的各项成果和资料，进行有关的数据统计处理，对课题研究成果进行 自我评价 形成结题报告。邀请有关部门，有关专家组成员召开结题会，并由部门或专家组对本课题作出科学的评价。 初次进行研究性学习法的课题研究，以上的体会纯属个人在摸着石头过河中总结出的不成经验的所谓经验。