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1、讨论:分析研究结果,解释室内外玩沙活动差异对幼儿发展的影响,将发现与文献综述中提到的理论和以往的研究结果进行比较。结论:总结研究的主要发现,强调室内外玩沙活动对幼儿发展的重要性和差异性。
2、玩沙可以发展创造力 幼儿的创造力是通过具体的创造活动表现出来的,它与幼儿的游戏密不可分。玩沙是我们能提供给幼儿的最自由、最美好的活动之一。获得情绪上的满足 玩沙游戏给予宝宝极大的满足感和成就感。宝宝在无拘无束、自由自在地玩沙时,心情自然开朗。
3、室外的玩沙区。有利有弊。有利的是,地区广阔,玩的人多。也就热闹一点。特别是在海边。而室内的玩沙区。就没有这种感觉了。但是它安全。小孩也不容易丢失。
4、这个主要区别就是,室外的空气要比室内好,室外的空气流通程度要比室内好得多的多。建议在室外做比较好。
1、幼儿健康教育论文篇一:《试谈幼儿健康教育》 摘要:幼儿健康教育是健康教育的重要组成部件。从狭义上看,幼儿健康教育是指幼儿园通过设置一系列活动来帮助幼儿增进 健康知识 、提高健康意识、端正健康态度、培养健康行为,以更好地达到维护和促进幼儿健康目标的教育活动。
2、-6岁是人生发展的关键期,这一时期的健康教育至关重要,我园非常重视幼儿的身心健康发展,一直把儿童健康教育工作放在首位,根据幼儿身心发展特点,提高幼儿健康认识,改善幼儿的健康态度,促使儿童建立有益于健康的观念,培养儿童良好的生活习惯及良好的社会化适应能力,受到孩子、家长及社会的一致好评。
3、浅谈幼儿心理健康教育论文篇一 世界卫生组织提出“健康不仅是指身体没有疾病,而且是身体上,心理上和社会上的完好状态。”由此可见,健康包含着身心两个方面。人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。过去那种重身体,轻心理的体育教学观念是不全面的。
4、有关幼儿园心理健康教育的论文篇一 《幼儿园心理健康教育存在的问题和对策思考》【摘 要】随着教育改革的深入开展,幼儿教育获得了前所未有的突破。作为心理健康教育重要的组成部分,幼儿心理健康教育越来越受到社会各界的关注和重视。然而,在幼儿心理健康教育中,幼儿心理健康暴露了很多的问题。