本文目录一览：

• 1、发表论文期刊
• 2、多媒体技术应用论文参考文献
• 3、初中数学教学中多媒体技术的优势和运用论文
• 4、如何加强多媒体在小学数学教学中的实用性参考文献
• 5、幼儿园合理运用多媒体教学手段学术研究成果有哪些
• 6、论文多媒体技术在教学中的应用

发表论文期刊

特种刊物论文：在《Science》和《Nature》两本期刊上发表的论文为特种刊物论文，属于第一级别。权威核心刊物论文：在SCI、EI、ISTP、SSCI以及A&HCI检索系统中发表的论文，或在国内具有权威影响的中文核心刊物上发表的论文为权威核心刊物论文，属于第二级别。

国内外著名期刊有：SCI美国《科学引文索引》、SSCI美国《社会科学引文索引》、EI《工程索引》、ISTP《科技会议录索引》、北大核心、南大核心、中国科技核心期刊、中国科学引文数据库（CSCD）来源期刊、中国人文社会科学核心期刊。

第一级-T类：特种刊物论文，指在《SCIENCE》和《NATURE》两本期刊上发表的论文。

目前来说，发表论文影响力较大的期刊有：美国的《科学引文索引》（简称SCI）、《工程索引》（简称EI）、《科技会议录索引》（简称ISTP）；中国的《中国科学引文数据库》（简称CSCD）、《中文核心期刊要目总览》、《中文社会科学引文索引》（简称CSSCI）等。

以下是一些常见的发表论文的期刊：《细胞研究》、《自然》、《科学》、《美国医学会杂志》等，除了这些期刊，还有许多其他的期刊可以发表论文，需要根据论文的具体情况进行选择。

论文发表的期刊有很多种，主要可以包括以下几种：综合性期刊 《科学》系列： 这是一类综合性的学术期刊，涵盖了自然科学和社会科学的多个领域。这类期刊发表的研究论文通常具有很高的学术价值和影响力。

多媒体技术应用论文参考文献

1、摘要：从多媒体应用的目的、必要性、课堂容量、与其他教学手段相结合四个方面研究现代多媒体持在科学教学中的应用，以使科学课上得更精彩，取得最佳的成效。

2、摘要： 多媒体作为以计算机为基础的教学模式的有效辅助工具将教学内容以共享的形式展现在整现代教学面前。在网络环境下， 多媒体用技术应用在教学领域的优势更加明显。本文基于多媒体技术的分析， 以前多媒体教学的优势研究， 试图寻找多媒体技术应用于现代教学的创新模式， 那现在教学效率的提升提供数据参考。

3、利用信息技术提高幼儿认知能力的研究显示，信息技术不仅能够为幼儿提供丰富的学习资源，还能够通过互动式学习方式，提高幼儿的学习兴趣和参与度。信息技术的应用，使得幼儿能够在有趣的游戏和活动中学习新知识，促进其认知能力的发展。多媒体技术的应用在幼儿教育中的重要性日益凸显。

初中数学教学中多媒体技术的优势和运用论文

从目前初中数学实际教学情况来看，传统教学方式已难以适应当前教育改革的要求，且与新课程改革的教学理念不符，需要教师在教学中合理地应用创新的教学方式，提升初中数学课堂教学的效率和质量，并充分利用教学方式培养学生对初中数学的学习兴趣，积极打造活力、高效的初中数学课堂。

多媒体相对于传统的教学还有一大优势就是它可以在单位时间内提供给学生大量的信息。教师可以运用多媒体网络，精心备课，制作课件，设计新颖有趣、针对性强的练习题，巩固所学新知，发展学生的数学能力。

在现代的教学中，由于运用多媒体教学，节省了板书和擦拭的时间，能在45分钟的时间内向学生提供多种题型，练习容量大大增加。

初中数学教学中多媒体的应用优越性(一)运用多媒体，激发学生的学习动机，培养学生的数学学习兴趣。多媒体能创设生动的教学环境，提高学生学习数学的积极性。

如何有效地把多媒体运用各种技术手段完美地融合到教学中--就象在教学中使用黑板和粉笔一样自然、流畅，便成为新时代课堂教学的一个迫切研究的问题。我校从建立了校园网，便开始了多媒体教学的尝试。多媒体教学给传统的教学模式注入了新的活力。

如何加强多媒体在小学数学教学中的实用性参考文献

1、小学数学教学案例的描述要把事例置于一个时空框架之中，也就是要说明事情事件发生的时间、地点等。案例的描述要放在一个现实的生活场景之中，使人有身临其境之感。目标全面性小学数学数学案例对行为等的叙述，要能反映教师和学生教与学的特性，涵盖教学目标的全部，揭示出人物的内心世界。

2、利用多媒体技术，对教学内容经过文字、图像、声音和动画的处理，以形象、生动的画面，把抽象转化为直观，吸引学生的注意，激发学生的兴趣，使学生在良好状态下积极主动地学习，以轻松愉快的心情参与到课堂教学中来，达到了从“要我学”到“我要学”的转变。

3、如何提高课堂教学有效性_课堂教学的有效性利用多媒体技术进行教学，提高数学课堂教学的效率。心理学认为：兴趣是人们对客观事物选择的一种态度，是积极认识某种事物或参加某种活动的心理倾向。兴趣是直接推动学习的内在动力，是获取智能的开端，追求知识的先导。

4、可见，在信息技术环境下，智能化的多媒体课件能够通过声音、动画等将教学内容生动形象地表现出来，激发学生参与到教学当中。

5、小学数学论文参考文献汇总 在日常学习和工作中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。那要怎么写好论文呢？下面是我精心整理的小学数学论文参考文献，仅供参考，大家一起来看看吧。

6、最成熟的，可以比较多的阅读相关的参考文 献，从里面获得思路，确定一个模板性质的 东西，照着来，写出自己的东西。如果时间 紧急，那就随便找一个参考文献，然后用和 这个参考文献相关的文献，拼出一篇，再改 改。正文，语言必须是学术的语言。

幼儿园合理运用多媒体教学手段学术研究成果有哪些

利用多媒体手段，可以随时记录、积累幼儿的活动情况，通过网络和家长共享，实现家园共育。

年至2000年，他进一步探索了"；幼儿园语言教育中多媒体手段的运用"；，这一创新性研究获得了江苏省教育科研项目的资助。1991至1993年间，他又参与了"；中国学前听力损伤儿童语言教育"；的美国美中教育交流机构项目，关注特殊群体的学习需求。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。

论文多媒体技术在教学中的应用

1、多媒体应用于教学的优势分析 (一) 鲜明的集成性特点有益于教学开展 多媒体技术可以让学生， 在较短的时间内获得更多的知识信息， 保障学生能够在学习简单易懂的模式， 进行复杂性的学习。

2、语文多媒体教学是传统黑板板书式教学的必要补充，它有其独特的优点，也存在诸多不足。笔者认为要根据语文学科特点，具体情况具体分析，针对不同的情况做出相应选择，促进语文教学改革的深入开展。

3、本文首先论述了在教学中应用多媒体技术的意义在于变抽象为直观，便于学生观察和认识，有利于学生理解和掌握教材；化繁为简、化难为易，提高教学速度、节省课时，减轻了教师的劳动。接着重点阐述了构建多媒体教室所需的设备和应用中的重点问题：系统环境的选择和图像处理；动态的显示与色彩、声音技术。

4、摘要：随着信息技术的迅速发展和普及，对现代教育教学工作也提出了更高、更新的要求。