论文开题报告纪要模板（论文开题报告会纪要）
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关于毕业设计(论文)的问题
所有同学注意，所有表格里的字体、行间距等尽量统一 开题、答辩会议记录里的问题：你们的“开题报告会纪要”里写3-4个问题，并回答好。
毕业设计(论文)资料的组成 A.毕业设计(论文)任务书；B.毕业设计(论文)成绩评定书；C.毕业论文或毕业设计说明书(包括：封面、中外文摘要或设计总说明(包括关键词)、目录、正文、谢辞、参考文献、附录)；D.译文及原文复印件；E.图纸、软盘等。
毕业设计开题答辩一般会问的问题如下：答辩老师会问三个问题 老师通常会问的第一个问题：一般来说，在答辩前，老师会首先检查论文是否是学生自己的研究成果，是否存在抄袭和抄袭现象。
正文是对研究工作的详细论述。它是全文的主体，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验(设计)方案的拟定；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。
毕业论文出现错误怎么办?
提交修正后的论文：如果需要修正论文中的错误，可以向导师或学校提交修正后的论文。他们可能会要求你提交一份详细的修正报告，说明修改的原因和内容。接受处理结果：最后，需要接受处理结果。总之，发现硕士毕业论文中的错误需要及时采取措施进行纠正和处理。
确认错误类型：首先需要仔细确认错误类型。如果是小的语法或拼写错误，可以自己进行修改。如果是比较大的错误，如数据不准确、分析有误等，需要重新检查论文并寻求指导老师的帮助。联系指导老师：如果自己无法解决错误问题，可以及时联系指导老师，寻求他们的帮助和建议。指导老师可以提供修改建议和解决问题的方法。
重新提交论文：如果错误并不严重，可以重新提交修改后的论文，并向导师提交申请，请求重新审核。申请更正：如果错误严重，可以向学校申请更正。这通常需要提供充分的证据来证明论文中的错误是事实上的错误，而不是作者的主观错误。无论采取哪种方法，都需要保持诚实和诚信的态度，积极解决问题并承担责任。
第一步，先检查错误。是格式问题，还是内容错误？搞清楚错误类型，才能有针对性地解决。第二步，如果是格式问题，对照学校要求，逐一修改。别小看格式，它直接影响论文的评分。第三步，如果是内容错误，分情况处理。如果是数据错误，赶紧查资料，找权威文献，确保数据准确。
论文格式出现错误，老师已经审核通过了，这个就对答辩影响不大，只要回去把论文格式按照要求进行修改一下即可。答辩技巧 熟悉内容 作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。
如果你毕业后发现毕业论文有问题，处理方式如下： 排查问题：仔细检查论文，弄清问题所在，包括论文可能存在的抄袭、剽窃、实验数据造假等问题。 联系指导老师或学院：联系指导老师或学院的负责人，反映问题。最好提供具体的证据和材料，让老师或负责人了解问题出现的情况。
论文开题纪要怎么写
1、所有同学需注意，确保所有文档中的字体、行间距等格式尽量一致。关于开题与答辩会议记录的问题： 在“开题报告会纪要”中，需列出3至4个问题，并准备好相应的
2、例如：20xx年11月15日之前选定题目。20xx年11月16日——12月15日收集资料、撰写文献综述。20xx年12月16——12月31日拟定论文提。20xx年1月1日——3月10日完成开题报告。20xx年3月11日——4月10日完成初稿。20xx年4月11日——4月30日完成修改稿。20xx年5月1——5月20日定稿。
3、年9月1日——9月12日 在指导老师的指导下，拟定写作提纲，并按学校相关要求完成开题报告，准备开题答辩。 2010年7月13日——12月30日 完成论文初稿，并交指导老师评审。 2011年1月1日——3月10日 认真听取指导老师的意见，修改论文。完成论文2稿。
维普系统学生选
明确选题方向 学生需根据学校要求和自身兴趣，明确选题方向，确保选题与所学专业相关，并具有一定的研究价值。登录维普系统 打开维普官网，输入学生账号和密码，成功登录系统。选择题目 在维普系统中浏览题目列表，根据专业方向和兴趣，选择一个合适的题目。
首先，学生需要登录维普系统，这通常是通过学校提供的账号和密码来实现的。登录后，学生应该能够看到一个用户友好的界面，其中包含了各种功能选项。在这些选项中，学生需要找到与选题相关的部分，这通常被标记为&ldquo；选题管理&rdquo；或类似的名称。进入选题管理界面后，学生可以开始浏览可用的选题。
维普系统在学术论文写作过程中提供了全面的支持，从选题到论文完成，每个环节都至关重要。首先，学生需要在维普系统中进行选题，明确研究方向，这是论文写作的起点（维普系统学生选题）。接着，任务书环节是指导教师分配具体任务和要求，为学生指明研究路径（任务书环节）。
论文开题报告导师意见
1、毕业论文开题报告指导老师意见 总体评价 经过认真审阅和讨论，该开题报告的研究方案具有可行性，选题与所学专业紧密结合，具有一定的创新性和实用性。研究背景分析 该论文选题紧扣当前学术热点和实践需求，反映出现代社会关注的重点问题。
2、开题报告指导老师意见如下：该生对于所开进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。
3、指导教师审核意见应反映以下几点：学生对选题来源和研究现状的了解；研究的基本内容、主要问题和方向是否明确；研究方法和措施是否可行；研究步骤和进度安排是否合理；是否同意开题。以上审核意见及签名要求指导老师手写，不能电脑打印。
4、导师意见：该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻，参考了许多的文献资料，具有一定的研究价值。本课题结构合理，内容完整，主要观点突出，是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利，同意该课题开题。
5、论文开题报告是在确定研究课题方向后，课题负责人在调查研究基础上撰写的，旨在获得上级批准的选题计划。以下是关于开题报告导师意见的整理，供您参考。 学生与导师充分讨论选题，符合思想政治教育专业毕业论文要求。参考了大量文献，具有一定的实用价值。
美术教育论文开题报告
1、年7月10日——8月10日 收集资料，重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。 2010年9月1日——9月12日 在指导老师的指导下，拟定写作提纲，并按学校相关要求完成开题报告，准备开题答辩。 2010年7月13日——12月30日 完成论文初稿，并交指导老师评审。
2、孙霞著，论西画中的“线”，南京艺术学院硕士论文，2004年5月。 李冬冬、杨林著，论马蒂斯绘画作品中的革命性，新乡教育学院学报，2007年4期。 邓太平著，浅谈马蒂斯的绘画艺术，美术大观，2008年9月。 闵燕著，试论马蒂斯油画艺术创作经验，苏州丝绸工学院学报，1999年12月。
3、美术毕业创作开题报告，关键是想好主题和表现形式，首先，你得有个明确的创作方向，比如“传统与现代的碰撞”，接着，想想你的作品要用什么媒介，是油画、雕塑还是装置艺术？然后，规划一下创作流程，分几个阶段，每个阶段要完成哪些任务。
4、学习《纲要》的同时，反思目前幼儿园的美术教育现状，我们发现仍然存在误区：如在美术表现、创造性方面，仍然偏重美术知识和技法的传授，忽略幼儿对美术的感受和情感表现，表现形式不够丰富，评价重结果轻过程，以“像不像”、“好不好”为评价标准，忽略幼儿对绘画“美”的情感体会和表达、表现等。