初等数学研究与实践论文(初等数学研究例题)
2025-03-14 22:31:07
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王新平的发表著作

1、王新平的著作《股路不归》是由陕西科学技术出版社出版的,该书在2008年10月1日首次发行。全书共计351,000字,分为440页,采用大32开的印刷规格,旨在满足读者的阅读需求。此版本为第一版,印刷次数为1次,选用优质的胶版纸印刷,保证了书本的质量。

2、先后在省级以上报刊杂志上发表了《三角函数线》、《多思出巧解》、《一类不定方程正整数解的计数》等百余篇教育研究论文,其中《浅谈数学总复习中习题的选择》收入《中华教育文革》;《例说构造法解题》收入《中国当代优秀教师教改理论与实践》;《多思出巧解》收入《中国当代教育教研教学论文集成》。

3、王新平的著作《民事诉讼证据运用与实务技巧》介绍了很多诉讼中的证据运用的技巧,其中他结合自己当仲裁员的经验,关于证人证言真实性判断的论述,读来颇有现场感:一是审查证人与案件当事人、代理人及案件处理结果有无利害关系。二是审查证人陈述时有无思想顾虑。

数学与应用数学(师范类)专业授予什么学位?

不是,数学与应用数学(师范类)毕业后授予理学学士学位,应属于数学类专业。数学与应用数学(师范类)主干学科:数学。核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率统计、复变函数、抽象代数、数理统计、微分几何、数学课程与教学论。标准学制:4年。授予学位:理学学士学位。

数学与应用数学(师范类)专业学生毕业后授予的是理学学士学位,因此它属于理学类专业。尽管这类专业课程内容与非师范类专业相似,包含数学理论和应用知识的学习,但师范类专业的特点在于增加了教育学和心理学课程的学习,以及通过三字考试等教育实践要求。

数学与应用数学专业属于数学类,毕业时授予理学学士学位。该专业旨在培养具备扎实数学理论与方法,能够运用数学知识和计算机解决实际问题,接受过初步科学研究训练的高级专门人才。数学与应用数学不仅是基础学科,而且在众多领域发挥着关键作用。

数学与应用数学是一门普通高等学校本科专业,属数学类专业,基本修业年限为四年,授予理学学士学位。

数学与应用数学属于数学类专业,毕业授予理学学士学位。数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作的高级专门人才。数学与应用数学专业属于基础专业。

魏清泉山东聊城二中教师—魏清泉

魏清泉,男,1974年5月出生,山东省阳谷县人,中共党员,聊城二中中学一级教师。自1992年踏入教育领域,魏清泉以严谨的教学态度、丰富的教学经验以及对教育事业的热爱,成为聊城二中的一名杰出教师。自1994年起,他连续8年担任两个不同类型班级的班主任,展现了其卓越的班级管理能力。

魏清泉(1975-)男,山东省阳谷县人,中共党员。聊城二中中学一级教师。连续8年担任两个不同类型班级的班主任;连续八年担任三个班的高中数学教学任务。

研究性学习与学生学科能力发展研究20010承接省级教育规划重点课题《中小学综合实践活动课程研究与实验》子课题《研究性学习与学生学科能力发展研究》,主持培训课题参与教师,编印培训册子两本,编印《研究性学习论文集》五册;发表有关论文四篇。

综合考试:①《区域分析与区域规划》(第二版),崔功豪,魏清泉等编,高等教育出版社,2006。②《城市规划原理》(第三版),李德华主编,建筑工业出版社,2001。③《旅游地理学》,保继刚等编,高等教育出版社,2000。④Tourism:Principles and Practice,second edition,Chris Cooper etal lonman,1998。

孙海的主要成就

1、孙海教授在教学与研究领域取得了显著的成就,以下是他的主要贡献概述:主持的教学研究课题2011-2013年,他负责了四川省教育厅项目“初等几何研究”课程体系优化与实践研究。2006-2008年,他主持了校启动项目——高师数学教学过程中的学生参与研究。

2、孙海后又学北碑,兼以草书,使其结构从法度森严的规矩中超脱而出,变为飘逸洒脱,娴雅多姿,笔画饱满,含蓄有情,成为清代秦安的一位书法家。当时有北人南字之说。其书法于风格建树在北碑与南帖之间。他最早将北碑引入秦安,是创秦安县一代风气之先的人物。

3、孙海,这位宁夏银川的本土人士,以其丰富的基层党务工作经验,深耕文化领域,持有高级政工师的头衔。他的文艺创作生涯始于一九五三年,那时他开始发表了一系列短篇小说,如《放羊》、《修坑》以及《参加互助组》,这些作品展现出他的早期文学才华。

4、主持的教学研究课题:“初等几何研究”课程体系优化与实践研究 ,四川省教育厅项目,2011——2013年,主持。2.高师数学教学过程中的学生参与研究,校启动项目, 2006——2008年,主持。

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