参考文献与正文隔几行（参考文献和正文之间要空行吗）
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参考文献的标准格式
- N —— 报纸文章 - J —— 期刊文章 - D —— 学位论文 - R —— 报告 对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。对于英文参考文献，还应注意以下两点：① 作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓，名字的首字母。
按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。
参考文献的编排需要遵循国家标准GB7714－87《文后参考文献著录规则》。标识“参考文献”（小4号宋体加黑）应当居中排列。文献序号应左顶格，并以数字加方括号表示，例如［1］、［2］等，这应与正文中的指示序号格式相匹配。每条参考文献的结束处均需以“．”符号结束。
学术论文有哪些格式要求
1、学术论文投稿时，论文格式要求具体而明确。首先，论文的题名，亦即标题，是论文重要内容的逻辑组合。应做到简洁、具体、确切、得体，能概括论文核心内容。中文题名不宜超过二十个汉字，必要时可添加副题名。此外，需注意避免使用非公知公认的缩略语、外文字符、代号等。其次，学术论文应标注作者署名及单位。
2、学术论文格式：论文中文题目。（二号宋体加粗）作者姓名：作者所在单位名称，所在省和城市名称，邮编，如多名作者则分行依次排列。（作者：小四号仿宋；单位等：六号宋体）摘要：150～300字，需有简明的研究目的、研究方法、结果、结论等，摘要书写中不能出现“本人”、“本文”等第一人称称谓。
3、不同类型文献的编排格式如下：期刊（连续出版物）需按照析出责任者、析出题名、刊名、出版年、卷号（期号）及起止页码的顺序排列。专著的编排则为：主要责任者、书名、版本（第1版不写）、出版地、出版者、出版年、起止页码。报告应包含主要责任者、文献题名、报告地、报告会主办单位及年份。
参考文献格式
1、- N —— 报纸文章 - J —— 期刊文章 - D —— 学位论文 - R —— 报告 对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。对于英文参考文献，还应注意以下两点：① 作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是：姓，名字的首字母。
2、著者姓氏的英文字母相同的参考文献，中文文献在前，英文文献在后。
3、按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。
4、参考文献标注的正确格式如下：参考文献格式为：[序号]+著作作者+篇名或书名等+参考文献的类型+著作的“出版年”或期刊的“年，卷(期)”等+“：页码(或页码范围)”。
文献综述的格式要求及格式
正文一级标题：宋体四号加粗，正文第二级以下标题：宋体小四号加粗。正文内容：宋体小四号，正文中数字序号全部用阿拉伯数字，如：1 1……等。文中所用表格一律采用三线格式，其中上线和底线宽度为1磅，中间线宽度为0.5磅，表中内容及表后注一般用5号仿宋体。
题目：小二号黑体加粗居中。各项内容：四号宋体居中。目录：二号黑体加粗居中。章节条目：五号宋体。行距：单倍行距。论文题目：小一号黑体加粗居中。正文内容标题格式为居中，小三，黑体。正文字体格式为小四号，宋体，5倍行距，首行缩进2字符。结论标题字体为居中，小二号黑体。
- **结语**：一级标题，宋体小四，加粗，左顶格。参考文献 - **格式**：黑体小四号居中，参考文献内容为宋体五号，数字和西文为Times New Roman五号。
论文中的参考文献如何设置格式?
按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。参考文献按照其在正文中出现的先后以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内。一种文献被反复引用者，在正文中用同一序号标示。引用一次的文献的页码（或页码范围）在文后参考文献中列出。
设置论文中参考文献格式的方法如下：标题设置：选中“参考文献”四个字，将其字体设置为黑体，字号设置为三号。鼠标右键点击“参考文献”，选择“段落”设置。在弹出的段落设置对话框中，将大纲级别设置为1级，间距设置为段前段后1行，行距设置为5倍行距。
选中这些参考文献的段落，打开“段落”选项卡（就是设置行距、缩进的那个选项卡），选择“中文版式”，勾选“允许西文在单次中间换行”，就可以了。但这样有一个不好的地方，就是1999(03)：38有可能会被分成上一段末尾是199，下一段开头是9(03)：38。
参考文献的第一行可能不需要缩进，但从第二行开始，根据期刊或学校要求，可能需要缩进一定字符（如两个字符）。中文文献中的作者姓名与书名之间、书名与出版信息之间等可能需要空格分隔。标点符号：注意标点符号的规范使用，如英文文献中的逗号、句号、分号等应置于适当位置。
参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。《幼儿园教育指导纲要（试行）》是标准类文件，按照GB3469-83《文献类型与文献载体代码》规定：技术标准字母标志是S。