本文目录一览:
1、作文:我最喜爱的一首古诗——明代诗人于谦的《石灰吟》我国是一个诗的国度,历代诗人如屈原、李白、杜甫、白居易等,他们的作品千古传诵。我最喜爱的是明代诗人于谦的《石灰吟》。《石灰吟》全文如下:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。碎骨粉身全不怕,要留清白在人间。
2、我最喜欢的诗是岳飞的《满江红》。这首词描绘了岳飞将军的报国之心和壮志。岳飞将军的怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈,三十功名尘与土,八千里路云和月,都展现了他的爱国之情。这首词让我感受到了中华民族的儿女们也有像岳飞将军那样的爱国之情。
3、我最喜欢的诗是《悯农》。每次看到这首诗,我都能感受到农民伯伯的辛勤和付出。他们顶着烈日,汗流浃背,为我们提供了丰富的食物。他们的辛勤劳动,值得我们去尊重和珍惜。这首诗让我明白了食物的来之不易,也让我更加珍惜每一餐。
4、读 叶圣陶的《小小的船》 弯弯的月儿小小的船 小小的船儿两头尖 我在小小的船里坐 只看见闪闪的星星蓝蓝的天 这首诗很小的时候就读过了,一直没有忘记,借此机会,就来分享一下它的魅力吧。 内容方面:诗歌一开篇就形象地刻画出月亮、星星的形态。
5、诗歌作文 篇1 成熟的夜,灯下漫笔。潜移默化的思绪,依靠一首诗来寄托。寄托着我对人生实情、人间烟火、世间真情极尽的赞美。一支笔,一张纸,写下闲言诗语。这些极尽的赞美是便是一种寄托,而这种寄托并非来自于对外界的感叹,而是通过想象后触动着内心,最终撩起荡漾着的写诗情怀。
6、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这首诗描绘了母亲对子女的深情与关怀,以及子女对母亲的感恩之情。在孩提时代,母亲是我们的主宰,她为我们缝衣喂饭,教我们写字。随着我们一天天长大,母亲的笑容似乎不再那么常见,取而代之的是严厉的面孔。
1、我与古诗作文1 从上幼儿园开始,我和古诗便结了缘。从“床前明月光”到“我歌月徘徊”;从“春山暖日和风”到“春江潮水连海平”;从“山外青山楼外楼”到“先天下之忧而忧”……在日积月累的过程中,一首千古流芳的诗,攫住了我的目光,那就是——《望岳》。 《望岳》是一首充满“光环”的古诗。
2、追溯到孩童时期,我对古诗词的兴趣便悄然萌生。那首广为人知的《静夜思》——“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”——至今仍令我心生共鸣。当时的我,被古诗词那琅琅上口的韵律深深吸引,沉浸在其中的乐趣之中。然而,当时的我对于古诗词的深层含义却一知半解。
3、不妨试一试。”于是,我怯生生地举起了手。老师点到了我的名字,我站了起来,一连背诵了《望天门山》、《山行》等多首古诗。果然,我赢得了“小诗王”的称号,并获得了那份“惊喜大礼包”。同学们纷纷向我投来钦佩的目光,并热烈地为我鼓掌。
4、我与古诗词为中心的作文如下:《静夜思》中的月色 窗外月色如银,繁星闪烁,窗内烛光摇曳,人影独坐。李白的《静夜思》中所述的床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。让我想起了远方的故乡。故乡,是一个对于远离繁华都市的游子来说,最为温暖、最为亲切的词语。
篇一:古诗赏析 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——用于向命运挑战,不屈服,乐观向上的人生态度 李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,被誉为“诗仙”。生性浪漫旷达,豪放不羁。李白的许多诗都充分表现了他非凡的抱负,及奔放的热情。
古诗赏析作文 篇1 一首《赠汪伦》让我们深刻的体会到,李白与汪伦的深厚情谊。这是一般人难以达到的深厚情谊。 李白外出游览时路径桃花县,在村民汪伦家做客。临走时,汪伦来送行,为李白跳了一只舞。于是李白作了这首诗赠给汪伦作纪念。诗中充分表达了李白对汪伦的情谊。
古诗赏析作文500字【一】 赤壁 折戟沉沙铁未销, 白将磨洗认前朝。 东风不与周朗便, 铜雀春深锁二乔。 折断的戟沉埋在沙子中,虽长满了锈,但还是没有烂掉,把它放在水中洗一洗,磨一磨,显示出它是三国时期留下的兵器。
古诗赏析作文1 数字往往给人单调平淡、枯燥乏味之感,但经诗人巧妙地用在诗句中,却使文辞生辉,情趣盎然。小学语文教材精选的几十首古诗中包含大量数字,其作用大致可分为以下几种。 合成比喻 数字入诗常表示比喻,使景物更加生动形象。
涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁,所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。这首诗描绘了一个美丽的夏日场景,诗人涉江采摘芙蓉,兰泽中长满了各种芳香的花草。诗人采摘这些花朵,想送给谁呢?原来他所思念的人远在天边,难以相见。
赏析古诗雪梅写作文立意 雪梅 〔宋〕卢梅坡① 梅雪争春未肯降②, 骚人阁笔费评章③。 梅须逊雪三分白, 雪却输梅一段香。 【注释】 ①卢梅坡,宋诗人。生卒年不详。②降(xiáng),服输。③阁,同“搁”,放下。评章,评议的文章,这里指评议梅与雪的高下。