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在选题阶段,缩小了论文题目的范围,最后在老师的帮助和建议下,选定以x市中医药进社区问题的研究为切入点完成论文。多次指导并修改论文开题报告,特别是研究内容-项,反复研究讨论多次。指导如何积累有用的论文写作资料。.讲解和说明了对我们在开题答辩的过程以及需要准备的内容。
学生签名及日期:学生签名:指导老师签名:年 月 日 第二次指导的主要内容记录:老师通过电话对我进行了关于毕业论文计划进程表制定的相关指导。这使我对毕业论文有了更深入的了解,并对我的论文提纲提出了修改意见,同时在论文框架、行文及搜寻思想表达方面给予了补充。
开门见山,写明时间、地点和参与人员。比如:“2024年12月10日,图书馆研讨室,导师张教授和我。”概述本次指导的主要内容。比如:“本次指导主要讨论了论文大纲的修改和文献综述的撰写方法。”详细记录导师的建议和意见。
论文基本成型,检查逻辑连贯性、数据支持、拼写、语法、格式,指出小问题,指导修改完善,确保引用准确、格式符合学术规范,提醒提交时间,进行最终检查。
1、毕业论文导师指导记录范文如下:范文一:本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出提议。首先,肯定了论文的总体框架与资料。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方,以及致谢词应置于参考书目的后面。其次,对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色,指出其中不地道的表达法。
2、指导时间:20xx年11月15日,进行第二次论文指导。主要讨论了论文大纲的可行性,并对文献综述进行了修改,强调了文献综述的格式规范。尽管阅读和查找了大量文献,但需注意精简内容,明确文章观点,并尽量收集近三年内发表的文献以增加时效性。指导时间:20xx年12月5日,进行了第三次指导。
3、首次会议中,我与学生深入探讨了研究课题,共同确定了论文的题目,并强调了论文撰写的重点与难点。此次指导旨在帮助学生完成毕业论文的开题报告。 在第二次审阅学生的初稿时,我针对论文中存在的语病和表达不清的问题提出了具体的修改建议,并对摘要和参考文献的格式进行了规范化指导。
4、第三次 对论文进行再次审阅和修改,并指出了论文中的不足,要求突出论文的重点,并与学生进行了深入交流,基本完成论文终稿。第四次 对学生论**最后的检查和修改,让学生准备论文答辩并讲解相关的注意事项。
5、时间:XXXX年XX月XX日,地点:XXX教室/办公室,参与者:导师XXX,学生XXX。 主要议题:- 讨论了论文第三章的研究方法,包括问卷调查的设计和数据收集过程。- 分析了初步收集到的数据,并讨论了可能存在的问题和改进措施。
指导时间:20xx年11月15日,进行第二次论文指导。主要讨论了论文大纲的可行性,并对文献综述进行了修改,强调了文献综述的格式规范。尽管阅读和查找了大量文献,但需注意精简内容,明确文章观点,并尽量收集近三年内发表的文献以增加时效性。指导时间:20xx年12月5日,进行了第三次指导。
毕业论文导师指导记录范文如下:范文一:本次指导主要针对上次提交的论文的初稿提出提议。首先,肯定了论文的总体框架与资料。此外指出了初稿中漏掉夹注的地方,以及致谢词应置于参考书目的后面。其次,对于英文摘要中的语言表达进行了修饰和润色,指出其中不地道的表达法。
在第一次会议中,我与学生深入探讨了毕业论文的研究内容,并共同拟定了论文题目。同时,我指出了论文写作的重难点,并指导学生完成了毕业论文的开题报告。 在第二次审阅中,我仔细阅读了学生的初稿,并对论文中出现的语病和不通顺的语句提出了修改意见。
本科生毕业论文指导记录第一篇:2014年1月8日,在办公楼514办公室,老师为我们提供了集中的教学和个别指导。此次指导主要包括以下内容: 老师对论文选题方向进行了指导,每位同学都确定了研究内容和研究方向。 老师简要说明了学位论文的基本要求、内容要求、引用文献的要求以及格式要求。
学生响应与行动计划:- 将根据导师建议对问卷进行调整,并在一周内重新发放。- 计划学习并应用定性数据分析方法,以补充现有研究。- 确认将严格遵守数据处理的相关法规和准则。通过这样详细而结构化的记录,确保了毕业论文指导工作的有效性和连续性,同时也有助于提升学生论文写作的质量和效率。
封面 封面是开题报告的第一页,应包含以下基本信息:论文题目:清晰、准确地反映你的研究主题。学院、专业及导师姓名:明确你的学术背景和指导力量。学生姓名及学号:表明报告的撰写者。提交日期:记录报告完成的时间。目录 目录应列出开题报告的主要内容和页码,便于读者快速找到所需信息。
开题报告应当以楷体一号字体呈现,确保全文不少于2000字。报告的第一部分是研究目的和意义,这部分内容应该用四号字体书写,并用五号字体详细阐述。明确阐述你的研究将要解决的问题或探讨的主题,同时解释这项研究为何具有重要的价值。
论文开题报告是明确论文研究方向的重要步骤,它涵盖了你要写的内容、为什么要写以及如何写的问题。首先,你要写什么。这需要进行文献综述,介绍相关领域的国内外已有研究,客观陈述并评估其不足之处,提出值得进一步研究的问题。基于这些不足,选择自己的研究方向。
毕业论文开题报告指导教师意见参考 篇1 开题报告老师指导意见一:该生对本课题相关的知识与理论研究比较透彻,参考了许多的文献资料,具有一定的研究价值。本课题结构合理,内容完整,主要观点突出,并且时效强,是学生学习方向的延续,对于提高学生的能力有利。同意该课题开题。
论文选题指导意见可以如下这么写:该生的论文比较符合当前的实际,有一定的理论价值和实践意义,但在结构上不够合理,希望进行修改,同意开题。论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
本科生毕业论文指导记录第一篇:2014年1月8日办公楼514办公室老师对我们进行了集中教学和分别指导,主要解决以下问题:对我们进行了论文选题方向的指导,每个人都确定了大致的研究内容与研究方向。对于学位论文的基本要求、内容要求和引用文献的要求以及格式要求进行了简要说明。
本科生毕业论文指导记录第一篇:2014年1月8日,在办公楼514办公室,老师为我们提供了集中的教学和个别指导。此次指导主要包括以下内容: 老师对论文选题方向进行了指导,每位同学都确定了研究内容和研究方向。 老师简要说明了学位论文的基本要求、内容要求、引用文献的要求以及格式要求。
毕设指导记录 第一次指导:时间:X年X月X日,地点:XX,方式:面谈。指导内容:讲解了毕业设计的重要性和注意事项,如毕业设计时间等大致内容。强调了选题不宜过大,问题应具体,解决的问题要符合个人能力范围,避免空泛。题目不宜过长,一般不超过20字。主题需与专业紧密相关,避免偏离方向。
当论文指导记录日期出现错误时,应该怎么办?这个问题常见于各种学术论文,如毕设论文、硕士论文或职评论文。错误的日期可能导致论文的审查过程延误,甚至影响学术评价。首先,确认是什么类型的论文,因为不同类型的论文在处理日期错误时可能有不同的规定。
; ;在授的周密安排和精心指导下,这次毕业设计从确定设计课题、拟定设计方案、设计过程到毕业答辩都按照毕业设计工作计划进行。 ; ;充分调研,确定应用型毕业设计课题。 ; ;选好毕业设计题目是实现毕业设计目标、保证毕业设计质量的前提,我们的毕业设计的课题取自企业生产实际。
毕设系统能够协助教师对学生进行分组,并合理分配毕业设计任务。学生可以通过系统查看自己的任务安排,了解毕业设计的时间表、具体要求及重要节点。过程管理与监控 系统能够实时记录学生的设计进度,包括各阶段任务的完成情况、提交的文档资料等。
毕业,最重要的一个过程,最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了。这也是我们从一个学生走向社会的一个转折.另一个生命历程的开始.毕业设计的这一个月,我学到了很多,也成熟了很多.我现在将我的过程以及所学到的总结如下: 根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
**本周工作概览**:列举本周完成的任务,确保每项工作都与毕设目标紧密相关。例如,如果在进行数据分析阶段,应明确指出分析的具体步骤和结果。 **遇到的问题及解决方案**:详细记录本周遇到的技术、资源或团队协作方面的挑战,以及如何解决或计划解决这些问题。