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1、隋铭才的基本信息如下:出生日期:1952年毕业学校:吉林师范大学深造经历:19941995年在英国ESSEX大学语言系深造,师从H.WIDDOWSON、V.COOK教授,获英语教学硕士学位。职务:东北师范大学英语系主任、教授、硕士研究生导师,东北师范大学人文学院英语学院院长。
2、隋铭才专注于应用语言学和当代语义学领域,发表了多篇学术论文,包括在《外国语》、《外语与外语教学》以及美国英语学会的《教学理论与实践》等国内外知名学术期刊上发表的《概论教师与学习者角色与作用》等“角色论”系列论文,共20多篇。
1、束定芳,一位博学多才的学者,现任上海外国语大学科研处处长,同时身兼外语类核心期刊《外国语》的主编。她不仅是认知语言学研究领域的领军人物,还担任了中国认知语言学研究会会长和全国高校外语学刊研究会秘书长的重要职务。
2、本文以概念隐喻理论为核心,探讨《小王子》中玫瑰和猴面包树的象征意义。《小王子》作为经典儿童文学作品,作者圣埃克苏佩里巧妙地运用隐喻,赋予植物以人类特质,如玫瑰通过";爱人";的隐喻,猴面包树则象征";贪欲";。隐喻的运作并非单一,而是映射、相似性等多重因素的综合体现。
3、由于人类在概念形成上具有相似性,很多语言都有着类似的隐喻表达,英汉有很多时间隐喻同时为两种文化都共有的,即反映出相同的认知方式。(汪少华,2006)时间概念隐喻有三大类:时间是金钱(Time is money)、时间是实体(Time is entity)、时间是空间(Time is space)的隐喻概念。
1、关于英语语言学论文范文参考篇1 浅探英语语言学中的幽默话语 幽默是指在人类交际的过程中,能够引人发笑的话语、动作和表情等,其内容丰富多彩,表现形式多种多样,比例幽默话语、幽默动作、幽默音乐等等。因为人们的交际活动多依赖于语言,所以幽默也多来源于话语当中。
2、浅谈日语语言学毕业论文篇一 《 从日本古典文学看日语文字的形成及其发展 》 一种文字的产生绝非一两句话能够简单的表述出来,不管是何种文字都是经历了漫长的历史演变,最终千锤百炼形成的。作为人类智慧与 经验 的集合体,文学作品是文字记载的手段得以流传,能够在一定程度上反应出文字的形成与发展。
3、语用学 (Pragmatics) 即语言使用学,其主要研究问题包括:指示语 (Deixis)包含人称指示、时间指示、话语指示、承接指示;前提 (Presuposition), 语用推论, 以语言结为根据,靠逻辑推论语言的前提条件;语用含义(Implicative)话语含义, 给语法事实提供重要功能解释。