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小学英语教育论文篇一 《论小学英语教学策略》 摘要:小学英语教学有其特殊性,要以激发学生的学习兴趣为出发点,根据少年儿童的兴趣爱好选择教学内容和教学方法,安排教学活动。要建立科学的教学评价体系,评价的主要目的是激发学生的学习兴趣,评价形式应以形成性为主。
自然拼读在小学英语词汇教学中的开展,可以有效提高英语教学质量,促进英语学习效率。
善于学习英语,以切实培养和提升他们的英语核心素养,实现高效、高质的英语素质教学。
关键词:小学英语 教育 理论性研究 外语是吸取人类文明和对外交流合作的重要工具,外语学科作为我国学校中的一门基础学科,目前受到前所未有的重视[1]。随着我国经济的快速发展和社会的不断进步,教育越来越被人们所重视,特别学好英语对一个学生来说至关重要,尤其是英语。
1、“Works Cited”与第一个参考文献之间空一行。不得罗列同正文没有直接关系的文献,参考文献条目与引文夹注要对应。外文文献排列在前,以姓氏的首字母为序排列,中文文献排列在后,以姓氏的拼音为序排列。每条文献顶格写,回行时英文空5个字母,中文空两格。 2) 建议论文作者多使用英文原版图书和学术期刊文献。
2、ASCE , 1979 英语专业的毕业论文写作是完成本科教学计划、实现本科培养目标的重要阶段;是对学生的英语实践技能、英语语言知识、经贸英语知识以及其他相关学科知识、全面素质、研究与创新能力进行检验考核的重要手段;是学生学士学位资格认证的重要依据;是衡量、评估英语专业教学质量与水平的重要内容之一。
3、学位论文方面,包括: 2018年科学学与科技管理硕士论文,探讨了期刊单元下的参考文献与论文被引频次的关系。 2018年思想政治教育博士论文,主要通过参考文献进行实证研究。 2017年英语笔译硕士论文,通过安琪酵母相关文献研究变译理论的实践。