苏轼论文研究方法（关于苏轼的论文题目）
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苏轼素材如何在议论文中灵活运用
例二由于运用了白居易的《琵琶行》中的一句名句，不仅增加文采，而且语意蕴含丰富，《教师法》诞生的艰难过程，都凝聚在千呼万唤始出来之中，颇有可读性，值得品赏，显得雅致。 因文而异，灵活运用。
左派上台了不喜欢他，右派上台了也不喜欢他。于是他注定要一生坎坷。其实他也有茫然的时候，也有疲惫的时候。在他漂泊的岁月里，也留下了“此生飘荡何时歇，家在西南，常作东南别”，“常恨此身非我有，何时忘却营营”这样悲怆的诗句，一个孤独的灵魂找不到自己的归宿，一颗受伤的心在流血。
放下顾虑，使得舒适豁达一生。苏东坡因乌台诗案被捕入狱 ，历经坎坷和磨难，尝遍人间的酸楚和苦涩。然而，他不因命运的起落平添些许顾虑，而是从山水中寻求感悟，在诗词歌赋中探找属于自己的乐趣。他巧妙地将自己与自然融为一体，在听风观月中颐养天年。
万能作文素材苏轼三 苏东坡也练瑜珈 实在难以想象，豪放派大词人苏东坡会与瑜伽联系在一起，因为瑜伽需要的是一种宁静的心境，这与走山访水、驰骋词坛的大文豪的日常表现似乎有天壤之别。可据历史记载的确有这样的事情。
神宗用王安石变法，苏轼的改革思想与王安石的变法主张有许多不同。上书反对变法，由于意见未被采纳，请求外调，他先后被派往杭州、密州、徐州、湖州等地任地方官。在这期间，他曾经惩办悍吏，灭蝗救灾，抗洪保堤，对邑政进行了某些改革，收到了"；因法便民"；之效。
苏轼生平事迹研究报告
1、建中靖国元年(公元1101年)六月，苏轼卧病常州 (江苏省常州市)并上奏致仕。七月二十八日，苏轼逝世 东坡印象 苏轼是宋代继欧阳修之后的大儒，和李白相比，他少了几分桀骜不驯，多了几分隐忍平和，和杜甫相比，他少了几分痛心疾首，多了几分豁然乐观。这和他的经历有着密切联系。
2、学生的人文素养得到提高，通过研究苏轼的人生，我们的思想得到了提升。 同学们的写作能力得到了提升，通过对苏轼作品的阅读和赏析，增加了文学底蕴。 团队合作精神得以提升，通过团队合作，成员之间的交流和经验分享，提高了研究和写作的能力。
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