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1、李秉德、李定仁:《教学论》,人民教育出版社,1991年。吴文侃:《比较教学论》,人民教育出版社,1999年。罗增儒、李文铭:《数学教学论》,陕西师范大学出版社,2003年。张奠宙、李士:《数学教育学导论》,高等教育出版社,2003年。
2、[3][苏]斯涅普坎,《数学教学心理学》,时勘译,重庆:重庆出版社,1987年。[4]张奠宙,《数学教育研究导引》,南京:江苏教育出版社,1998年。[5]丁尔升,《中学数学教材教法总论》,北京:高等教育出版社,1990年。[6]马忠林,等,《数学教育史简编》,南宁:广西教育出版社,1991年。
3、实践证明,这些策略在一定程度上能够促进学生逻辑思维的发展,为后续的数学学习和终身学习奠定良好基础。未来,小学数学教育应继续深化教学改革,探索更多有效的逻辑思维培养策略,以适应时代发展的需要。
4、结论与展望 结论:总结新课程改革对初中数学教学带来的积极影响与存在的问题,提出针对性的建议与改进措施。展望:展望初中数学教育的未来发展趋势,强调持续深化新课程改革的重要性与必要性。
胡春洞、张思中,《教学法与交际法之差异》(上、下),《中小学外语教学法》,1996 年; 张正东,《外语教学技巧新论》,科学出版社,1999 年; 贾冠杰,《外语教育心理学》,广西教育出版社,2003 年; 吴效锋,《新课程怎样教》,沈阳出版社 2002 年。
首先,教师要尝试用英语讲课,课堂成为一个小小的英语世界,增加学生听英语的机会,使每一个学生在耳濡目染中形成听觉记忆,潜移默化地提高学生英语听力水平。其次,听力训练应贯穿于每一个单元每一节课。
初中生阶段适合看什么英文电影对提升英语水平有好处的 语速较慢的,个人认为动漫或童话电影极好。有一个系列动画《最后的气宗》the last airbender,共有三季。
论文题目:浅谈如何有效培养初中生的英语学习策略 急用:发565295723@qq.com 或cqwulhj@12com 从以下四个方面入手说明如何有效培养初中生的英语学习策略:一是激发学生学习英语的兴趣;二是增强学生学习英语的信心;三是指导学生掌握正确的学习方法;四是培养学生预习的能力。
1、改进初中数学教学的有效对策 (一)创新数学教学策略,积极调整教学理念 在新时期,初中数学教师要想改变数学教学现状,必须要创新教学策略,以学生为中心,积极调整教学理念,选择适合学生个性特点和实际学情的教学内容,为学生提供全方位的指导和帮助。
2、教师教学效果评估:通过教学观摩、同行评议、学生反馈等方式,评估教师在新课程改革中的教学表现与成果。课程改革效果评估:综合分析学生学习效果、教师教学效果以及学校数学教学质量等方面的数据,评估新课程改革的实施效果。
3、改进初中数学教学的对策 让学生能够对数学采取乐意学习的态度。 数学是一门比较抽象的学科,所以对于这样一门难以理解的学科要想让学生拥有持久的学习积极性,就要采取有效的教学方式,从而让学生能够从“厌学”转变成“乐学”。
4、中学数学教学的论文 篇1 中学数学教学创新思维的培养有利于提高学生对知识的渴求意愿和自主思维、动手能力。在教学中应针对存在的问题,建立系统化的理论形成过程,改进传统教学手段,注重理论与实践双管齐下,全面培养学生的创新思维。中学数学教学中创新思维培养意义。提高自主思维能力。
5、教师在实际教学中,其方法、 措施 是多种多样的,体会也各不相同,对于数学教学还有待于我们共同的研究和探讨。
6、逐渐能够达到好的学习成绩、探究性学习的能力以及全面发展的数学综合素养,是老师追求的目标。所以只要老师和学生共同努力,打造好的学习氛围,便能够帮助初中生学好初中数学这门科目。