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1、论文答辩记录表中的学生自述一般包括以下几点:(1)论文标题。向答辩小组报告论文的题目,标志着答辩的正式开始。(2)简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况。(3)详细描述有关课题的具体内容,包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果。
2、毕业论文答辩自述范文如下:尊敬的各位老师,下午好!我叫*,是级班的学生。我的论文题目是《xxxxx》。在此,我要特别感谢我的导师老师,在他的悉心指导下,我得以顺利完成这篇论文。同时,也向在座的各位老师不辞辛劳参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有幸聆听教诲的各位老师表达由衷的敬意。
3、我叫*,是级班的学生。我的论文题目是《*》。这篇论文是在导师的悉心指导下完成的,在此,我首先要向我的导师表达深深的谢意。同时,衷心感谢各位老师不辞辛劳参加我的论文答辩,并对四年来给予我教导和关怀的各位老师表示由衷的敬意。论文设计目的及意义 我的毕业论文设计旨在探讨**。
复旦博士毕业没有要求英语。复旦大学的文件中明确学位论文是博士的主要依据,对英语没有硬性要求,文件规定,博士研究生在校期间需要发表3篇以上的C刊或者核心,博士毕业论文达到要求就可顺利毕业。博士一般是3年,分脱产和在职两种,但在职博士大多数毕业后都能拿到学位,这点和在职硕士区别很大。
自述时应逻辑清晰,重点突出。 预设问题:根据论文内容,预设答辩老师可能提出的问题,并准备好相应的答案。这有助于在答辩时更加自信地应对老师的提问。 语言表达: 清晰准确:用英语表达时,要确保语言清晰、准确,避免使用过于复杂或模糊的词汇和句子。
最好不要照着提前准备的论文答辩文字稿念。一是,照着稿子念,可能会降低老师对你的印象分,觉得你对自己的论文不是那么熟悉;二是,照着念一般情况下语速会不自觉地变快,这样可能会导致毕业答辩委员会老师们听不清楚,影响答辩效果。
答辩是一个再学习再提高的过程,通过准备和老师的提问,学生能够巩固和提高知识,同时对自己进行全面、客观的审视。答辩会上的简要报告,训练了学生的分析概括能力、口头和文字表达能力。面对不同的学术观点,学生能够获得有益的启迪,用更客观的尺度衡量和修改自己的作品。
陈述你对这个主题的主要观点 陈述观点时一定要表达一个主要思想,并陈述你的立场或看法。关于主题,需思考:你想陈述或证明什么?你想说服读者相信什么?给出几个支持主要观点的理由 理由要写清楚,一定要用符合逻辑的事实和证据来支持这个理由。
英语文学:选择英语文学的毕业论文选题可以从三个方向进行:国别文学研究、文学批评理论研究和比较文学研究。
她做英语教学改革,被美国加州大学洛杉矶分校语言学系主任RusselCampbell称作“中国的应用语言学之母”。她大胆地让学生读《双城记》、《傲慢与偏见》等原版英文书。所有毕业生论文答辩,她都要求学生用全英语做陈述。(钱学森的故事20字左右)。