本文目录一览：

• 1、关于留守儿童心理健康的2000字论文
• 2、浅析农村留守儿童隔代教育论文(2)
• 3、申论论文如何解决农村留守儿童问题
• 4、浅谈农村留守儿童的教育问题论文
• 5、关于农村留守儿童的教育研究论文3篇
• 6、留守儿童的教育问题研究论文

关于留守儿童心理健康的2000字论文

1、关于留守儿童心理健康的2000字论文篇一 《关于农村留守儿童心理健康 教育 的思考》 摘要：留守儿童是我国社会转型期出现了一个特殊群体，也是弱势群体，其规模正伴随着城市化进程的快速推进而不断增加，留守儿童心理健康问题亦成为社会普遍关注却始终无法彻底解除的难题之一。

2、政府对留守儿童的关注力度不够，并没有提供可执行的有效帮助。当下对儿童提供有效发展的机构数量不多，尤其在广大农村，更没有社区为留守儿童提供帮助。除此之外，政府部门对游戏厅、舞厅、网吧的管理并不完善，有些企业为了商业利益，允许未成年人进入公共场所，严重影响儿童的心理健康。

3、关于留守儿童的心理健康教育论文篇一 《农村留守儿童心理发展问题研究》【摘 要】少年儿童是社会中的弱势群体，随着社会发展产生的一个新型群体&mdash；&mdash；农村留守儿童，他们相比于非留守儿童而言，他们更需要人们的关心。农村留守儿童在性格形成、人际交往、价值观以及情绪认知方面存在一些问题和状况。

4、有关留守儿童心理论文 范文 一：关于农村留守儿童心理健康教育的思考 摘要：留守儿童是我国社会转型期出现了一个特殊群体，也是弱势群体，其规模正伴随着城市化进程的快速推进而不断增加，留守儿童心理健康问题亦成为社会普遍关注却始终无法彻底解除的难题之一。

5、留守儿童心理健康问题研究系统 （一）留守儿童心理健康问题研究方法 通常对于留守儿童的心理健康问题来说研究方法有以下几类：通过调查问卷进行了解个案的内心感受；数据的积攒，然后进行分析其中的规律性；还有就是针对个别案例进行研究分析等方法。

浅析农村留守儿童隔代教育论文(2)

1、改变农村留守儿童隔代教育现象的对策与建议 农村留守儿童的隔代教育普遍存在，它的种种弊端已经露出端倪，但是它对这一代留守儿童人格性格的长期影响还在较长一个时期更加突出地表现出来，当这部分人长大成人，他们童年的负面经历将会对将来的家庭和谐、孩子教育、社会稳定等方面造成不利的影响。

2、留守儿童由于长期与父母分离，缺乏父母的管教，不能感受父母在情感上和生活上给予的关心和爱护，在价值观念形成、思想道德塑造及行为规范方面都缺乏应有的理论性指导，加上隔代教育本身存在的许多弊端，只重视物质生活上满足而忽略思想道德方面的教育，又因为农村教育环境的特殊性，留守儿童在思想道德、行为习惯上极易产生不良行为。

3、积极开展家庭教育指导，进行家校合作，提升流动儿童的家庭 文化 资本，构建社会支持体系，是提高流动儿童的家庭教育质量的有效途径。 关键词：流动儿童；家庭教育；有效途径 根据全国妇联2013年发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究 报告 》，我国处于6-14周岁的流动儿童已达1472万，比2005年增加了347万。

申论论文如何解决农村留守儿童问题

1、因此，想要彻底解决农村留守儿童的问题，就需要发展农村经济，培养更多的本地企业，吸引外地企业进入本地，这样在解决当地劳动力就业问题，推动当地经济发展的同时，还可以改变父母与孩子分别的现状，杜绝留守儿童的出现。建设更加包容的城市环境，使留守儿童进入城市与父母团聚。

2、教育问题的根本解决有赖于经济结构的整体调整，比如城镇化，比如促进经济的区域和城乡均衡发展，使农村剩余劳动力能够就近转移，不必离家万里去城市打工；同时加大教育投入，使农村和小城镇的教育资源得到充分保障，那么其子女教育问题自然得到根治。

3、享受优惠、优先发展的地区请你做好资源统筹，关怀下为你牺牲的偏远农村经济。

4、让农村不成为荒芜的农村，需要降低教育成本，让农民支持教育；让农村不成为留守的农村，需要合理配置教育资源，让农民工子女共享高质量教育；让农村不成为记忆中的故园，需要通过各项措施，提升农村教育质量，让农村焕生机。

5、要针对未成年人、特别是留守儿童这类易受危害的群体，建立监测、监护、干预等多种保护机制，输入地应加强对企业用工情况的检查力度；另一方面，两地要联合研究创设相关机制，为这部分未成年提供义务教育之外的技能教育机会，让他们能掌握安身立命的一技之长，开辟从根本上解决问题的新渠道。

6、由于农村社会养老保障和社会救助体系本身还不完善，社会化养老机构和设施缺乏，留守老人面临的困难主要还是靠自己去解决。对于农村留守儿童来说，由于长期缺乏与父母面对面的交流和沟通，身心健康、学习学业等方面问题突出，抑郁、焦虑、偏执、敏感、人际关系紧张等心理问题更为严重。

浅谈农村留守儿童的教育问题论文

1、浅谈农村留守儿童的教育问题论文篇一 《浅谈影响农村留守儿童教育问题的因素》 摘要：农村留守儿童教育问题是一个重大的社会问题，它直接关系到农村社会经济的可持续发展与社会的和谐稳定。而要解决这个问题更要从社会、家庭、学校、留守儿童自身等方面探讨当下影响农村留守儿童教育问题的因素。

2、儿童被称为祖国花朵，被视为祖国的未来。留守儿童问题能够尽快解决，我们能否为他们提供盛开的环境，这关乎我们社会发展未来的根基。改善农村教育，发展本地经济，建设更加包容的城市，为留守儿童的成长营造更加温暖的环境，唯有这样，未来之根方可牢固无痕。

3、农村留守儿童隔代教育的消极影响 隔代教育在我国由来已久，隔代教育有其积极意义，但是农村留守儿童隔代教育弊大于利，中国科学院心理学研究所博士生导师王极盛在数万人中做的一项调查表明，95%以上的家长没有学习过如何教育子女这门学问，其中，隔代家长的这个比例接近100%[1]。

4、关于农村留守儿童的教育研究论文篇一：关爱留守儿童心系特困学生家庭 摘要：作为一名教师，在执教35年的教育生涯中，无论是担当科任教师还是班主任，我都坚持走进学生心灵、关爱学生成长的优良传统，关爱每一位学生，关心每一位学生的成长。只有心灵的对接，智慧的碰撞，才能创造绚丽多彩的人生。

关于农村留守儿童的教育研究论文3篇

关于农村留守儿童的教育研究论文篇一：关爱留守儿童心系特困学生家庭 摘要：作为一名教师，在执教35年的教育生涯中，无论是担当科任教师还是班主任，我都坚持走进学生心灵、关爱学生成长的优良传统，关爱每一位学生，关心每一位学生的成长。只有心灵的对接，智慧的碰撞，才能创造绚丽多彩的人生。

浅谈农村留守儿童的教育问题论文篇一 《浅谈影响农村留守儿童教育问题的因素》 摘要：农村留守儿童教育问题是一个重大的社会问题，它直接关系到农村社会经济的可持续发展与社会的和谐稳定。而要解决这个问题更要从社会、家庭、学校、留守儿童自身等方面探讨当下影响农村留守儿童教育问题的因素。

留守儿童无一例外都希望自己有个完整的家庭，留守儿童内心最大的愿望与其父母外出务工所追求的是互相矛盾的，这在客观方面无疑对留守儿童心理、情感产生不利影响。

留守儿童的教育问题研究论文

1、儿童阶段是人生理和心理发展的重要阶段，留守儿童正处于这个重要阶段，这个阶段可塑性很强，加之留守儿童尚没有形成自己独立的价值观，缺乏自我保护意识，极其容易受外界干扰和侵害，被坏人引入歧途，从而造成学习上散漫，在学校里出现打架斗殴、迟到早退、违纪等一系列问题。

2、在价值观念形成、思想道德塑造及行为规范方面都缺乏应有的理论性指导，加上隔代教育本身存在的许多弊端，只重视物质生活上满足而忽略思想道德方面的教育，又因为农村教育环境的特殊性，留守儿童在思想道德、行为习惯上极易产生不良行为。

3、关于农村留守儿童的教育研究论文篇一：关爱留守儿童心系特困学生家庭 摘要：作为一名教师，在执教35年的教育生涯中，无论是担当科任教师还是班主任，我都坚持走进学生心灵、关爱学生成长的优良传统，关爱每一位学生，关心每一位学生的成长。只有心灵的对接，智慧的碰撞，才能创造绚丽多彩的人生。

4、农村留守儿童隔代教育的消极影响 隔代教育在我国由来已久，隔代教育有其积极意义，但是农村留守儿童隔代教育弊大于利，中国科学院心理学研究所博士生导师王极盛在数万人中做的一项调查表明，95%以上的家长没有学习过如何教育子女这门学问，其中，隔代家长的这个比例接近100%[1]。