论文评阅人评阅意见书模板（论文 评阅）
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导师对论文的评语及推荐意见
导师对学位论文的学术评语及推荐意见如下：该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。论文内容丰富、条理清晰、结构完整，特别是在运用CAD技术辅助产品的变型设计以及在设计过程中对设计方案的反复修改方面有重要突破。
论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫？托尔斯泰和曹禺的作品中寻找其小说中某个人物的关联。
语言表达流畅准确，格式完全符合规范要求。此外，作者查阅文献资料能力强，综合运用知识解决问题的能力突出。建议推荐为校级优秀毕业论文。良好论文评语选题符合专业培养目标，具有一定的现实意义和研究价值。论文写作态度认真负责，能较好地综合运用专业知识对问题进行分析。
毕业论文指导老师评语
1、指导教师对毕业论文的评语：论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点新方法，多为套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实并对设计过程中所遇困境能反复探讨研究，找出更好的解决方法。
2、内容深入：论文内容全面深入，逻辑结构严谨合理，各段落之间过渡自然。 结论正确：论文结论正确，格式符合学术规范，研究具有创新性，独到见解丰富。良好： 选题有价值：论文具有一定的学术价值或实践指导意义。 努力认真：学生在写作过程中工作努力，虽然部分工作在老师指导下进行，但也提出了论文主题的实施方案。
3、毕业论文指导老师评语1 论文结构严谨，层次分明，采用了递进式的分析结构，逻辑性强，文笔流畅，表达清晰，重点突出。文章格式符合学术规范。反映作者具有较强的独立科研能力。论文表明作者掌握了企业管理学专业的基本理论和分析方法，论文达到了硕士学位论文水平，同意其参加论文答辩，并建议授予硕士学位。
论文评阅老师评语
1、毕业论文评阅老师评语1 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
2、该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。
3、这是一篇文艺短评。作者热情地肯定“凤头”，无情地鞭挞“凤肚”和“凤尾”，完全切题，且有新见，颇富个性。全文旗帜鲜明，语言泼辣，有如“二锅头”，一口下去令人周身发热眼冒金星。4 在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。
4、该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政 管理知识 来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。
评阅意见(汇编3篇)
论文研究样板戏电影剪辑技巧，选题有创新性，内容丰富。结构完整，逻辑清晰，语言通顺。论文主体明确，布局合理，但对部分问题认知不足。评阅意见（8）论文对马龙·白兰度的表演艺术进行全面分析，结构严谨，观点清晰，资料丰富。论文论点明确，层次清晰，综合运用专业知识，但史论分析略显薄弱。
毕业论文工作总结 篇1 我区都市路桥建设共涉及99个项目，其中A类项目10个，B类项目89个，6月份重新疏理时停、缓建(编)了12个，其内容涉及城市规划编制、城市设施建设、重点建筑工程、市区环境美化等四大方面。
活动总结作文 篇1 我校教研组组织六年级进行了一次作文竞赛活动，各班按照班级人数推选了5名学生参加。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。