毕业论文指导记录表15次（毕业论文指导记录详细12次）
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毕业论文指导教师意见怎么写?
1、毕业论文指导教师评语：论文结构与选题：论文结构完整，各部分紧密贴合英语论文的写作规范，展现出良好的学术素养。选题新颖且具有创意，体现了作者对研究领域的深入思考和独到见解。研究深度与广度：作者对原著内容相当熟悉，引用情况准确，显示出扎实的学术基础。
2、毕设指导教师评语如下：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
3、学术态度与努力程度：评价学生在论文撰写过程中的态度、努力程度以及与老师的沟通合作情况。根据这些方面进行评价时，可以适当使用具体的描述性语言，使评价更加具体、生动。同时可以适当使用积极、正面的评价词汇来肯定学生的表现。最后可以对整体表现做一个总结性评价，并对学生的未来发展提出期待和建议。
4、论文结构严谨、层次分明，逻辑清晰，论证透彻，有足够的理论和实例支撑观点。语言表达流畅准确，格式完全符合规范要求，未发现抄袭现象。在答辩中，能在规定时间内熟练扼要地陈述论文主要内容，回答问题反映敏捷、思路清晰、表达准确。
5、学生对所选课题进行了详尽的调研，并参考了大量文献，最终确定的课题具有实用价值。该课题不仅符合学生的专业知识，而且有助于提升其基本知识和技能，以及研究能力。研究方法和计划基本合理，难度适中，学生在预定时间内可以完成课题设计。因此，同意该课题开题。
论文初稿怎么写
将文献中摘出的语句按论文的一般顺序排列，最后将过渡处用自己的语言连接好。加入数据和感想，修正标点。估计现在没几个这么写的了，都是2次引用文献。写作指导 (一)题名(Title，Topic)题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。
论文初稿的撰写对于小白来说，可以遵循以下几个关键步骤：确定论文题目：准确：题目应直接反映论文的主题和内容。精练：避免冗长和复杂的表述，力求简洁明了。突出：突出论文的核心观点或研究特色。新颖：尝试在题目中融入创新元素，吸引读者注意。
论文初稿写法为拟定标题、寻找参考文献、拟定提纲、撰写论文初稿等。拟定标题 论文的题目如前文所说还是很重要的，既要契合主题，也要有所创新，要简洁精确，更重要的是要突出论文的中心论点。所以最好用陈述句，少用疑问和反问句式。
毕业论文指导记录25则
1、老师其次爱提的意见是：&ldquo；你的研究问题究竟是什么？&rdquo；大部分在这里被羞辱的，都是因为没用一句以&ldquo；？&rdquo；结尾的话来神奇的是，大部分开题人都不能说出一句以&ldquo；？&rdquo；结尾的话。
2、该生对研究的问题能较深刻分析，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识，实际动手能力强，论文撰写规范，符合学位论文答辩要求。 2余雨晴的论文《高频电子线路精品课程网站建设》，基本完成了高频电子线路精品课程网站的设计，论文介绍了设计思想、制作过程，并设计了基本的网站雏形。
3、学年论文由论文题目、作者、中文摘要、英文摘要、关键词(中英文)、正文、注释、参考文献等部分组成。
4、小组成员要按照指导书规范化运用，做好仪器的运用保养记录，定期维护，确保检验仪器的正常运行[6]。 4提高水平和加强学习 学习内容主要关于专业知识、操作技能、安全意识等，检验科应该定期开展培训，每个月进行一次考核，对于表现优秀的人员要予以奖励，表现较差的则要予以惩罚。
5、写明论文的中心、重点、主要观点、结论等。论文选题及提纲提交截止时间为2月25日24时。如未按时选题及提交论文提纲，则视为放弃本次毕业论文(设计)写作。系统将自动转入下一批次论文写作中。查看指导教师2013年2月25日以后。
6、大多数学校的本科毕业论文字数要求在8000至15000字之间。硕士毕业论文的字数要求通常在30000至50000字之间。理工科可能相对较少，而文科则可能更多。具体要求可能因专业和学校而异。博士毕业论文的字数要求通常更高，可能在50000至100000字之间，甚至更多，这取决于研究的深度和复杂性。
毕设指导教师评语
1、毕设指导教师评语如下：论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
2、材料清单。完成后的毕业论文设计应包括5个主要内容：毕业设计论文一份；需要完成的图纸要求一份；毕业答辩表一式二份；毕业设计任务书一份；教师评语表一份。毕业论文设计的验收。考生要在规定时间内完成毕业论文，然后需要经指导老师评阅，提出修改意见至完成论文，报送学校。
3、毕业设计既涉及理论知识又涉及实际操作技能。因此指导教师既要能从理论上指导，又能给予实践上的帮助。学校应配备足够的指导教师以满足设计的需要。学校也可考虑聘请有经验的技术人员参与这一过程，以提高设计的质量。
4、为加强对学生毕业设计的过程管理，提高毕业设计质量 ，各指导教师应对学生毕业设计的全过程跟踪指导管理，包括①学生参加面授次数。②学生毕业设计三个阶段任务的完成情况。③指导教师对学生整个设计过程工作的评语。
5、XX年11月5日 11月11日：根据指导教师意见，修改毕业论文，完成论文修改稿2，交指导教师批阅。XX年11月12日 11月18日：完成论文正稿。XX年11月19日 11月23日：按规范化要求完成装袋并上交指导教师，作好答辩准备工作，进行毕业论文答辩。
6、若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做不应自暴自弃。答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。