开题答辩论文答辩（开题答辩论文答辩流程）
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开题答辩与毕业答辩的区别
开题答辩与毕业答辩的区别介绍如下： 目的不同：毕业论文的主要目的是通过对某一课题的深入研究，掌握科学研究的方法和技巧，提高自己的科研能力；而开题报告的主要目的是在论文开题前，向导师和评审委员会介绍论文的研究方向、问题、目标、方法等内容，征求意见和建议。
开题答辩和毕业答辩的区别如下：开题答辩是指在课题研究中将进行的答辩，主要描述选题依据、研究内容、研究方法和可行性分析。以及预期的研究结果。论文答辩是开题答辩的延续，是期末论文完成后的答辩。主要讲述论文的研究内容和成果，以及总结和展望。
开题报告和毕业论文是两个不同的环节，它们的目的和内容有所不同，但它们都是毕业设计的重要组成部分。开题报告是在毕业论文写作之前，对研究主题、目的、方法和可行性等方面的问题进行说明，以及展示研究的价值和意义，并获得导师的认可和指导。
开题答辩会有可能不通过。开题是整个毕业设计中非常重要的一个环节。开题答辩的时候一般会有三到五名评委老师，对你的开题报告进行评审并提出问题。因此，有可能会有评委老师对你的选题提出质疑，认为不可行，从而导致开题答辩不通过。
开题答辩一般会问什么问题
1、开题报告答辩老师都会问到的三个问题 老师一般会问的第一个问题：一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象。
2、老师通常会问的第一个问题：一般来说，在答辩前，老师会首先检查论文是否是学生自己的研究成果，是否存在抄袭和抄袭现象。
3、在开题报告答辩中，常会被问到的问题主要包括以下几个方面： 题目难度与调整 题目是否适中：导师可能会询问你对题目难度的看法，以及是否认为该题目既具有挑战性又符合你的能力范围。 是否需要调整：根据答辩表现，导师可能会建议对题目进行微调，以确保研究的顺利进行。
4、. 学生个人问题：老师还可能会问学生一些个人问题，比如研究的收获和感受、研究中的困难和收获等方面，以便更好地了解学生的学习和研究情况。总之，在毕业论文答辩中，老师可能会从多个方面提出问题，以了解学生的研究水平和学术素养。
中级、副高级答辩流程？
首先，接到答辩通知是答辩流程的开始。通知形式多样，包括电话、QQ、微信、短信、网站公示等。接到通知后，答辩人员需提前按要求到指定地点报到，并携带身份证原件，严格遵守答辩纪律。答辩顺序由计算机随机生成，答辩开始后，工作人员将按顺序引导答辩人员进入答辩室。
当前，山东省教师职称晋升的情况大致如下：初级职称无需进行答辩，中级职称则部分需要进行答辩，而副高级职称理论上应全员进行答辩。然而，由于最近两年受到疫情的影响，很多答辩都被取消或推迟，使得答辩变得十分陌生。